大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    余新镇中心小学《体育》学科过程性评价表学校:曹庄小学 班级: 任课教师: 2012学年第一学期序号姓 名技能评定平时表现总评1侯盼盼2马交龙3王大蓉4陈路远5肖洋6黄萍7谢君臣8罗泳泙9李明清10马飞龙11陈雨帆12高正江13马梦阳14黄洪英15刘涛16朱文静17孔茂销18马盆杰19陈苗苗20张微民21赵德远22侯盼盼23马交龙24艾广大25刘庆翔26黄涵俊27

  • 教学质量).doc

    佛山市南海区卫生职业技术学校体育教学能力测评表 学年第 学期授课教师: 班别:序号评价内涵等 级 标 准等级A(9-10分)B(分)C(分)D(分以下)1为人师表认真负责 严格要求以身作则 遵守时间基本做到部分做到未能做到2器材准备准备充分 安全保障熟悉性能 灵活运用基本做到部分做到未能做到3

  • 11111.doc

    教学评价表(体育课)授课教师授课地点授课时间年 月 日课程名称上课班级听课人评 价 指 标得 分优秀良好合格不合格得分教学态度201为人师表治学严谨以身作则教书育人54322授课计划教学大纲课程标准教案等教学文件齐全54323严格管理加强考勤54324提前到达授课场地教学器具(械)等准备齐全5432教学内容305有助于增进学生身心健康培养学生的积极进取团结协作和集体

  • 初中有效教学.doc

    初中体育有效教学评价标准执教人学校班级日期课题课型评价维度权值得分一级二级三级教师教学活动教学目标(10分)目标设置与授课实际相符针对性强5符合学生实际并落实在教学全过程中完成预定目标5教学内容与设计(18分)把握教材内容结构没有知识性错误和疏漏6教材练习时间搭配合理创造性使用和拓展6器材使用队形调动合理有序6过程方法与手段(18分)创设适宜的情境和有效的教学方式教学环节衔接自然6注重学生练习

  • 教师的.doc

    体育教师的教育评价 马卡连柯曾说过:教育技巧的重要特征之一就是随机应变驾驭的能力的确体育教学评价是一门精妙的教学艺术是一种敏锐的教育机制更是一种新课程理念下的教育思想正确的评价可以启迪人的智慧打开学生心灵的一把钥匙首先教师要巧妙引导体育教学是师生交往互动的过程教师要树立以学生为中心的理念每时每刻随时随地的注意他们的心理动向了解他们的内心世界巧妙引导开拓思维其次勇于赏识学

  • .doc

    评价表任课教师: 班级: 学科: 时间:教学内容:一级指标 二级指标评价等级 ABC得分对课程标准和教学内容的把握(20分)1能否正确理解并体现课程标准的基本要求432 2能否正确理解并体现本套教材的编写意图432 3能否正确理解并体现本节教材的本意和重点642 4能否根据课标和学生情况适当确定本节课学习目标并告诉学生642 

  • .doc

    第( )小组活动记分表记分人: 年 月 日 学生Challenge your memory(每答对一个得1分)Scanning(每答对一个得1分)Careful reading(每答对一个得1分)Group work(组长选出最好的选

  • .doc

    评价表评价项目评价内容分数学习能力学习态度与能力认真听讲积极配合老师5认真完成作业5上课无故迟到早退旷课-5思维拓展能力积极回答老师提问的问题5团结协作意识服从分组以及组长的管理5保质保量完成组长交给的任务10语言表达能力回答问题正确清楚表达观点并且能提出自己的观点10能代表小组总结评价15理论测试项目内知识测评20安全文明上课举止文明5上课睡觉上课玩手机-5上课随意走动随意接打

  • .doc

    即墨一中教师教学评价表年级评价人:学科时间月 日 午第 节课题评价项目评价指标分值得分组织上课提前2分钟侯课提醒学生做好课前准备组织上课师生相互问侯2教学目标出示目标学习目标既符合学科课程标准和教材要求又符合学生实际明确具体可操作实现三维目标的有机融合2导入复习旧知借助热点例子情境多媒体复习等形式导入5学习活动指导调控合理使用导学案发挥导学案导学导思导练作用5学生学

  • ---教-学---量-.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部