相关文档

• 以生为本打造高效课堂.doc

  以生为本使小学教学变得高效　　教学质量提升的关键在于教学效率的提升特别是在小学阶段学生年龄小自学能力和自控能力相对不强更需要教师在有限的40分钟内中合理安排着力打造高效那么在小学教学实际中该怎样具体做呢我认为不管采取何种方法首要的是应该时刻做到以生为本这样才能使教学更有效直至高效　　一充分准备精心预设设计详实备课一定要充分这个充分不只是指围绕一课书查了多少想了多少种方

• 以生为本-打造快乐高效小学英语课堂.doc

  以生为本打造快乐高效小学英语仙桃市实验小学 张彩霞以生为本是生本教育体系理念的核心思想教师应本着依靠学生为学生设计的教育和教学的生本教育体系的理念打造快乐高效的小学英语兴趣是最好的老师快乐是探究的动力以生为本快乐学习是促使学生全面发展的一个重要途径一转变教学理念以生为本长期以来在应试教育的模式下我们的教学还没有从根本上改变灌输式的填鸭式的传统我们总是认为教学就是知识的接受过程教师教授

• 以生为本--构建高效课堂.doc

  以生为本 构建高效——教学开放月活动实施方案（2010-2011上学期）为继续深化教学改革全面推广教学策略构建高效自主开放的根据学校2010年教学教研工作计划现将本学期教学开放月活动有关事项安排如下：一指导思想：以《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》及临沂市小学各学科教学策略为指导大力推进素质教育使新课程改革不断向纵深发展努力构建人文开放

• 以生为本打造高效课堂减负提质实现科学育人.doc

  以生为本打造高效 减负提质实现科学育人教学是教学的基本形式是学生获取信息锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道然而教学的时间是有限的要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展我们就必须打造高效提高教学效率如何使教学效益最大化在教学中促进学生积极高效的学习已成为当前课程改革的重要方向一什么是高效高效是以科学施教为前提的不科学的不会是高效甚至是

• 坚持以生为本__打造数学活力课堂.doc

  《南乐教研》第四期稿件坚持以生为本 打造数学活力南乐县实验中学 苏喜梅生本教育就是要求教师以学生为本相信每位学生的学习潜能尊重每位学生的个性发展给予学生自由探究的时间和空间不过多地干预学生而给他们尽可能多的自主生本教育的理念是一切为了学生高度尊重学生全面依靠学生生本教育倡导学生动手实践自主探索合作交流要求学生不断观察操作发现知识是一个充满生机与活力的过程作为教师应当在教学环境中创设一

• 打造高效课堂.doc

  用心去打造高效历史组 李小辉什么是高效我想所谓的高效就是平时最有实效的教师引导学生在最短的时间内获得最多的知识积累而且能够让我们易于操作并能贯彻始终的实际教学不一定每节课都借助多媒体用心把周围手边的资源优势给发挥到极致那就算高效下面我结合历史学科特点从学生教师教学资源三个层面谈一下如何打造高效一用爱心构建融洽的师生关系让学生充满自信备受重视要想高效没有学生积极参与

• 打造高效课堂.doc

  打造高效提高生物素养——20092010学年上期工作总结本学期我担任初一年级38班的生物教学工作一学期来我以学校及各处组工作计划为指导以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心以打造高效工作为动力认真履行岗位职责圆满地完成了工作目标任务现就打造高效为主要内容将一学期来的工作总结如下：一用全新的教育教学理念改革教学????从课程改革实施以来我反复学习有关的教育

• 打造高效课堂.doc

  关于我县中考总复习高效的打造——2013年高效专题周大会交流上的发言是学校中最普遍最常态最基本的细胞是实施素质教育和新课程改革的主阵地著名教育家苏霍姆林斯基说过一个有经验的校长他所注意和关心的中心问题就是教学同样我们教研室所注意和关心的中心问题也是教学探究有效教学打造高效已经成为我们的日常思考与追求基于此为了提高复习效益强化对高效的打造我县在本周举行了打造高效专题周

• 打造高效课堂.docx

  打造高效——北京大兴三中教师科研培训火热举行 2012年8月26日新学期临近北京大兴三中全体学科带头人骨干教师骨干班主任学科组长新调入教师和学校近90人在初中部六楼报告厅开展了新学期前的科研培训本次培训特邀大兴区进修学校中学教研室郭树林主任桂登岚副主任进行了为期一天的培训讲座三中科研室李立东主任主持此次培训 上午郭主任以《高效教学——教师的真功夫应在上》为题结合北京市大

• 打造高效课堂.docx

  打造高效提升教学质量——树屏镇崖头小学品牌学校工作建设简介一学校的基本情况我校是一所农村公办小学目前拥有学生169人专任教师11人其中一级教师7人省级骨干教师1人市级骨干教师2人县级骨干教师2人市级优秀班主任1人县级优秀教师2人藏书4200余册1992年建成兰州市三级三类标准化小学2005年晋升为兰州市二级三类标准化小学曾多次获得永登县教育工作先进集体 永登县教育教学质量优秀奖 树屏镇教育工作