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椅子能在不平的地面上放稳吗?把椅子往不平的地面上一放,通常只有三只脚着地,放不稳,然而只要稍挪动几次,就可以四脚着地,放稳了。下面用数学语言证明。模型假设对椅子和地面都要作一些必要的假设:椅子四条腿一样长,椅脚与地面接触可视为一个点,四脚的连线呈正方形。地面高度是连续变化的,沿任何方向都不会出现间断(没有像台阶那样的情况),即地面可视为数学上的连续曲面。对于椅脚的间距和椅脚的长度而言,地面是相
椅子放平稳问题 所谓数学模型是指对于一个实际问题为了特定目的作出必要的简化假设根据问题的内在规律运用适当的数学工具得到的一个数学结构 . 建立及求解数学模型的过程就是数学建模. 下面例子是一个简单的数学建模问题. 问题:四条腿一样长的椅子一定能在不平的地面上放平稳吗模型假设 (文字转化为数学语言)(1) 椅子四条腿一样长椅子脚与地面的接触处视为一个点四脚连线呈正方形 (2) 地面高度是连续变
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长方形和正方形的面积基础平台一认真的你来算一算5厘米4厘米7厘米面积: 面积: 二仔细的你来填一填1. 长方形的宽4厘米长5厘米面积是( )厘米2. 正方形的边长8厘米面积是( )厘米3. 长方形的面积是24平方分米长是6分米宽是()分米4. 正方形的面积是9平方分米边长是( )分米三慎重的你来判一判1.一块菜
长方形和正方形的面积复习作业一填空1 5平方米=( )平方分米 17平方分米=( )平方厘米 1600平方分米=( )平方米 12米=( )分米=( )厘米2在括号里填上合适的单位名称 (1)数学练习本长25( )宽18( )面积是450( ) (2)
长方形和正方形的面积复习作业一填空1 5平方米=( )平方分米 17平方分米=( )平方厘米 1600平方分米=( )平方米 12米=( )分米=( )厘米2在括号里填上合适的单位名称 (1)数学练习本长25( )宽18( )面积是450( ) (2)一块正
《长方形和正方形的面积》教学设计 济阳县第二实验小学吴 雪教学内容:课程标准实验教材(人教版)三(下)第 7778 页的例2 教学目标:1.通过教学
长 方 形 正 方 形 的 面 积 【一星级题】 1.1平方厘米1平方分米1平方米都是( )单位可以用来度量物体的( ) 2.1厘米1分米1米是( )单位可以用来度量物体的( ) 3.正方形的边长是20厘米周长是( )面积是( )合( )平方分米 4.30分米=( )米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方形和正方形的面积 城郊中心小学沈燕锋摆3排每排4个3×4=12(平方厘米)摆2排每排6个2×6=12(平方厘米)摆1排每排16个1×16=16(平方厘米)摆3排每排4个3×4=12(平方厘米)摆2排每排6个2×6=12平方厘米)摆1排每排16个1×16=16(平方厘米)口答:计算下面长方形的面积(1)2厘米5厘米23单位:
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