为何要宽容和理解他人--七年十六班主题班会仁者说:宽容是豁达大度心胸开阔待人宽厚和颜悦色智者说:宽容是容常人所不能容忍常人所不能忍处常人所不能处学者说:宽容是一种雅士风度一种宽广的胸怀一种崇高的境界一种优秀的品德你要包容那些意见跟你不同的人这样的日子比较好过你要是一直和他计较这样的日子你比他更难受你要是一直想改变他又改变不了那样你一直会痛苦要是你学会了宽容理解你的心情一定舒畅宣布七年十六班主题班会
宽 容 他 人 宽容是一种 美德宽容是一种修养宽容是一门学问宽容是人与人之间和平相处的一座桥梁……记得那是我上 二年级的时候有一天下午下课张天童让我接他格尺因为他格尺忘带了我借给他后令人意想不到的事情发生了:我刚借给他他就把格尺掰坏了当他把事情告诉我时我气急了真想好好揍他一顿正好打起上课铃了我把我心头的怒火压制下来然后这节课下课之后我把这件事告诉了 老师在上课的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 曾经听到这样一个故事:有两个人一个挑着担子一个拎着个大包两人相遇在独木桥上桥下是万丈深渊俩人各站一端都不相让一个小孩看见了哈哈大笑说:你们这两个傻子不能侧着身子一起过吗两人便这样做了当他们走到桥中央时互相推了一把结果可想而知其实这个故事是想告诉我们:退一步海阔天空人要懂得宽容这样生活才会更美好
社会需要宽容和理解曾几何时我们的心已不再那么平静没有了宽容没有了理解充满怨气带着忌妒心理仇官仇富仇社会抱怨社会不公感叹命运弄人……我们心中的爱逐渐被恨吞噬着占据着 于是当看到生活中的一些不和谐因素看到一些社会离奇现象我们便会像苍蝇见到臭鸡蛋一样自觉不自觉地围上去充当裁判发挥想象尽情点评转嫁心中的不满宣泄压抑的心情以偏概全人云亦云也不管事情的真相如何只管自己过瘾不管别人感受潜意识里更希望把事情
沟通需要理解和宽容桦南县第五小学肖立萍1999年7月,我默默送走了自己的第一届学生,当看到他们的毕业照时,我发现那上面没有自己(当时正出差),心里感到无限地遗憾;同年8月,由于学校工作的安排,我在万分不舍之中又匆匆接手了我的第二届学生;2007年9月,我迎来了自己的第三届学生:65个1米左右的“小可爱”,一双双黑豆似的的小眼睛,一张张白纸般的小心灵……那原本还沉浸在分离伤感之中的我,突然感到了
宽容和理解课间操是学校日常活动它所蕴含的东西又绝不仅仅是让学生锻炼身体全面发展那么简单集体荣誉感良好的行为习惯纪律观念......一个有着良好班风的班级课间操的表现也绝不会差一个注重班级管理的老师绝不会对学生课间操的不良表现漠视班主任老师的认识决定了学生的表现班主任的示范作用是极好的心理暗示我们不妨回想一下自己学校自己班级做操的情形当学生做操的时候班主任老师在干什么有的随意地站在队前或队尾和
宽容产生的道德上的震动比责罚产生的要强烈得多???世界的文明史其实也就是一部从不宽容到宽容发展的历史奴隶社会到封建社会再到资本主义社会宽容在不断发展进步宽容是一种力量宽容是一种享受要做到爱别人宽容别人前提是只有首先爱自己宽容自己宽容不仅是一种美德一种 o 心态一种境界还是一种 o 智慧人的生命只是一场感召和被感召的游戏人们在得到爱与付出爱的时候我想是最幸福的 :
差异形成良好的 师生关系2.善意使理解成为可能 丽丽应该心怀善意设身处地去体察别人的感受不要直接就认为小雨是故意那样子对她的欣赏——心灵在理解中靠近
人生要学会宽容和包容 BFEDC8DD t _blank 宽容是一种美德包容是一种胸怀.我曾看到一位老人的一首诗他称赞:宽容是蔚蓝的大海纳百川而清澈明净宽容是高阔的天空怀天下而不记 chouhen t _blank 仇恨怨愤宽容是灿烂的 yangguang t _blank 阳光送你甘霖送你和风宽容是延续 C9FAC3FC t _blank 生命生命的辉煌也只有闪烁的一瞬宽
t _blank 国旗下讲话老师同学们:大家早上好今天我 t _blank 国旗下讲话的内容是:《学会宽容善待他人》宽容是一种修养是一种美德是一种海纳百川的大度维克多·雨果曾说过这样的一句话:世界上最宽阔的是海洋比海洋宽阔的是天空比天空更宽阔的是人的胸怀在生命的广阔天地里学会宽容意味着你学会了尊重学会宽容意味着你学会了善待别人和你自己同学们我们在一起读书是一种缘分在一起游戏是一种
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