课题课型教学方法教学目标教学重点教学难点教学过程教师活动学生活动设计意图板书设计 : PAGE 2 -
附件:参赛教学设计模板(可到人民教育出版社英语主页下载)参赛教学设计基本信息 性别出生年月工作单位 省 市 县 学校 邮政编码通讯地址 联系电子邮箱所用教科书书名所教年级所教册次单元设计主题1.整体设计思路指导依据说明2.教学背景分析教学内容分析:(注:含本课时在本单元的教学定位分析)学生情况分析:3.教学目标分析4.教学重点难点分析 教学重点
教学竞赛设计方案教学构想: 采用一体化教学的方法进行讲授主体教学采用教师就教学的知识点提出要求设置成问题的形式学生采用分组的形式集中讨论共同学习共同进步选出代表进行集中展示教师在起引导作用总体把握最后组织各组学生进行评比点评主要是把教学的主导权让给学生让学生充分参与教学通过小组讨论分析的方式从所给的各种查阅中获取更多的有用的实用的信息点知识点更快的掌握提高学习新知识的方法和能力学生分组情况
教学设计创新比赛教学设计模板参赛教学设计基本信息余媛媛性别女出生年月1973年12月工作单位湖北省宜昌市二十一中学 邮政编码443002通讯地址宜昌市二十一中学联系18062998679电子邮箱所用教科书书名英语(人教版)所教年级高一所教册次单元必修2Unit 4设计主题Discovering useful structures (Present progress
教学设计(教案)模板基本信息学 科语文年 级七年级教学形式公开课教 师刘耀单 位张八郢中学课题名称学情分析分析要点:1.教师主观分析师生访谈学生作业或试题分析反馈问卷调查等2.学生认知发展分析:主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础)要形成本节内容应该要走的认知发展线3.学生认知障碍点:学生形成本节课知识时最主要的障碍点上课发言情况班中发言比较积极的只要一少部分发言一般的
河南省电教馆教学设计作品模板教学设计表学校 焦作市马村区李庄学校 学科 语文 授课年级 五年级 教师 李青霞 章节名称《晏子使楚》计划学时改革设计理念在新课标的指导下精心组织学生的学习活动学生的学习过程使学生通过体验式学习体会到学习的乐趣通过师生的合作同桌的合作小组内的合作小组间的合作全班的合作等多种学习方式的学习从中找到自己喜欢
教学设计表学校 招贤一中 学科 信息技术 授课年级 七年级 教师 申文彬 章节名称第一单元 第一课计划学时1学习内容分析(可附加知识导图)本节课主要学习如何认识计算机的配置以及如何进行单位间的换算在学习本节课之前学生要先了解计算机的发展历史同时通过本节课的学习学生
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教学设计方案模板2012年 月 日课题名称任课教师教学目标(知识与技能过程与方法情感与价值)教学重点教学难点教学方式教学准备板书设计媒体使用教材分析学情分析教学过程时 间教学阶段任务教师活动学生活动设计依据一导入:二入境:三入情:四入理:五入文:六作业:教学反思与总结 : PAGE : PAGE 3 :
教学设计方案模板:聚焦教与学转型难点的信息化教学设计课题名称:水溶液中的离子平衡——弱电解质的电离 王宇工作单位湖北大学附属中学年级学科高二化学教材版本人教版选修4一教学难点内容分析(简要说明课题来源学习内容知识结构图以及学习内容的重要性)本节内容是在化学反应原理——化学平衡学习之后的一次应用电离平衡是溶液当中溶质中的微粒存在的平衡也是打开多样的溶液中的离子平衡世界的一个开始
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