上饶县中小学教师备课单(共案)学校: 黄市 : 卓慧 备课时间: 年级: 二 班级: 一 审核人: 学科: 语文 课题: 23《三个儿子》 课型: 课时: 上课时间: 【教学目标】1 会认既等6个生字会写拎等9个字 2 正确流利有感情地朗读课文读出人物说话时不同
23.《三个儿子》教学设计教学内容:人教版小学二年级下册语文第23课《三个儿子》 教材分析: 这篇课文是人教版二年级下册第六组的第三篇课文这组教材围绕人物的优秀品质来选编课文以诚信孝敬贯穿始终把优秀的思想品质教育融合在生动有趣感人肺腑的故事中课文中的三个儿子面对着三个妈妈当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时力气大的只顾翻跟头嗓子好的只顾唱歌他们对妈妈手里的水桶视而不见而那个没有什么特别的地方的儿
三个儿子第二课时教学目标:1理解晃荡沉甸甸的意思2有感情地朗读课文3联系上下文理解老爷爷说的话的意思懂得孝敬父母的道理教学重点:理解晃荡沉甸甸的意思及老爷爷说的话的意思教学难点:联系上下文理解老爷爷说的话的意思懂得孝敬父母的道理教学流程:一复习回顾体悟生疑1今天这节课我们来继续学习《三个儿子》的故事读题强调三个该怎么读从上节课的学习中我们了解到这三个孩子分别是怎样的呢2可坐在井边的老爷爷又是
23三个儿子第二课时教学目标:1理解晃荡沉甸甸的意思2有感情地朗读课文3联系上下文理解老爷爷说的话的意思懂得孝敬父母的道理教学重点:理解晃荡沉甸甸的意思及老爷爷说的话的意思教学难点:联系上下文理解老爷爷说的话的意思懂得孝敬父母的道理教学过程:(一)复习回顾体悟生疑1复习生字词2课件出示图片导入新课师:请小朋友们仔细观察图片说一说:你看到了谁他们分别在干什么生:有三位妈妈两个妈妈在吃力地提水生
#
#
23三个儿子教学目标:知识目标:1学会认本课的6个生字读准字音记住字形会写9个生字能够按照要求正确书写2积累词语能力目标:1能够正确流利有感情地朗读课文2借助阅读理解课文的主要内容情感态度价值观:1通过学习感受课文的中心主题有志继承中华民族的传统美德做一个有孝心的好孩子教学重点:1生字新词的学习积累和运用2课文的正确朗读教学难点:1怎样引导学生借助朗读理解课文的内容2通过学习明白生活的道理做
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报