兩件或兩件以上的事物具有類似之點運用「那」有類似點的物來比方說明「這」件事物叫做「譬喻」修辭下何者即運用了譬喻修辭ˉ eq oac(○1)也許沒有一個孩子不愛雲沒有一顆童心是不對雲影充滿好奇與幻想的吧ˉ eq oac(○2)他不用飛梭不用紡車也不去織出整齊的經緯或細密的圖案ˉ eq oac(○3)於是一顆顆透明細小的粒子便被抽成纖纖裊裊若有若無的糖絲ˉ eq oac(○4)
眷戀不捨—《答案》他眷戀不捨的看著孩子的相片似乎非常思念在外奮鬥的孩子
(ˉˉ)他們一家人興致鴦然的出門旅遊了《答案》盎
若有所思—《答案》他時常望著天空一副若有所思的樣子
其實—《答案》其實做麵包一點都不難只是要花時間而已
先寫總筆畫數再注音:.壞:( )畫︱( )《答案》19壞
「ˉ」中的詞語意思相似的打○不同的打×:(ˉ)媽媽為弟弟「誦讀/朗讀」童話故事《答案》○
「在每一次的旅行中學會謹慎而不盲從」句中的「盲從」是什麼意思ˉ eq oac(○1)看不清楚前面的景物ˉ eq oac(○2)未考慮清楚就輕舉妄動ˉ eq oac(○3)不辨是非且毫無主見的附和他人ˉ eq oac(○4)事先不做計畫只憑蠻勁做事《答案》3
根據情境完成句子?用下面的句型寫出遇到困難時應該有的態度?與其…不如…—《答案》你與其哭哭啼啼的逃避問題不如想辦法勇敢面對
(ˉˉ)(ˉˉ)小弟弟抬高右腳努力垮過門鑑《答案》跨檻
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