三角形练习( 一 ) 班级 号数 已知中求各角的度数2如图(1)图中共有 个三角形其中以BC为边的三角形是 ∠BDC是 的内角∠1是 的外角3正三角形的边长等于8则周长等于 等边三角形的周长等于72cm则边长为 4一个三角
《三角形》练习一判断1.有三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形 ( )2.三角形的角平分线是一条射线 ( )3.三角形每条边上都有一条中线 ( )4.三角形有三条的角平分线它们相交于一点 ( )5.
初一数学练习(三角形1) 命题人:赵冬玲 例1 如图在中画出角平分线AD中线CE及高线BF来如果的面积为16cm2AC=6cm求AC边上的高线BF的长例2 (1)中若则是 三角形 (2) 如果三角形的一个外角是锐角那么这个三角形是( )A. 锐角三角形 B. 钝角三角形
2011-2012学年度第二学期四年级数学《三角形》练习题一班级: : 成绩:______一填空题1由三条( )围成的图形叫做三角形2三角形按角可分为( )三角形( )三角形( )三角形3三角形的内角和是( )4一个三角形中至少有( )个锐角5等边三角形的每一个内角是( )
认识三角形三角形的有关概念三边关系及三个内角的关系一填空题 1.按三角形内角的大小把三角形分为三类即:_____. 2.已知∠A∠B∠C是△ABC的三个内角. ①如果∠A=90°∠C=55°那么∠B=_____②如果∠A=90°∠B-∠C=24°那么∠B=_____∠C=_____③如果∠C=4∠A∠A∠B=100°那么∠A=_____∠B=_____. 3.如图1在直角△ABC中C
编号:017练习三教学时间:教学内容:教科书第3334页的内容教学目标:1通过系统的整理和练习使学生对本单元所学有关三角形的知识有进一步的了解熟练完成练习2指导学生有序地思考问题3使学生在学习的过程中进一步产生对数学的好奇心努力学好数学教具学具: 小黑板准备习题教学过程:一整理本单元知识 提问:通过本单元的学习你掌握了哪些有关三角形的知识根据学生的回答教师适当加以补充小结使本单元的知识系统化
四年级数学练习题一简算- 5001-247-1021-232 (1812564)2719 37844114242222 276228353219 (3751034)(966125) (2130783270)1017 99999999999999 7755-
《三角形特性》小练笔1.画一个三角形 2.给我起个名字吧 3.画出下列三角形的高ABC ABC4.看图回答问题BCA1.如果BC为底( )色的虚线是它的高2.如果绿色的虚线是高它的底是( )是底红色的虚线是它的高这样说法对吗 : : :
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