六年级上册数学总复习一《位置》 (一)知识归纳:用有序数对描述位置:( )(二)练习:选择题(将正确答案的序号填在括号里)1如下图:如果点X的位置表示为(23)则点Y的位置可以表示为( )A(44) B(45) C(54) D(33)2如图:如果将△ABC向左平移2格则顶点A 的位置用数对表示为( ) A(51) B(11) C(71) D(33)
一位置数对A(列行)如:A(34)表示A点在第三列第四行A(3X)表示A可能在第三列的任何一行A(X4)表示A可能在第四行的任何一列二分数乘法1整数乘分数:整数与分子相乘2分数乘分数:分子乘分子作分子分母乘分母作分母 注意:约分并化成最简分数3分数乘法的简便计算:与整数乘法的简便计算相同(乘法结合率交换律分配率)典型例题: 54× ×34- ×﹢× 69×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级数学上册总复习负 数情境引入 月有阴晴圆缺人有悲欢离合这是____词人______写下的被人们广为传诵的佳句其中__________ _____ _____都是自然世界人类生活中截然相反的意义的真实描绘这些矛盾的东西融为一体营造出了和谐而真实的氛围 在数学世界里一对对具有相反意义的量也是这个大家庭的成员它们彼此矛
小学数学六年级上册基础知识回顾第一单元:位置数对:用有顺序的两个数表示出一个确定的位置用数对表示位置时先表示第几列再表示第几行如:数对A(34)表示A点在第三列第四行?第二单元:分数乘法1分数乘法的意义(1)分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同都是:求几个相同加数的和的简便运算如:25×3表示:①求3个25的和是多少②还可以表示求25的3倍是多少(2)一个数乘分数的意义:就是求这个数的几分之几是多
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级总 复 习分数乘除法 直接写出得数:两个数相除又叫做两个数的比15 10:15比10 记作10 15:10比15 记作42252 90 :42252比90 记作比号15 10:15 10÷23长和宽的比是15比1015÷10前项后项比值被除数除数商比值通常用分数表示也可以用小
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长度单位在生活中量比较短的物品可以用毫米厘米分米做单位量比较长的物体常用米做单位路程一般用千米做单位1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1吨=1000千克 1千克=1000克1.1千克羽毛和1千克石头一样重( )2.一枝铅笔长20分米( )3.一张课桌长约1米( )4.25个同学大约重1千克( )3吨=(
六年级数学上册总复习教案单元教学目标: 通过总复习系统全面地复习和整理本学期所学知识帮助学生构建合理的知识体系以便学生更好地理解和掌握所学的概念计算方法以及有关的规律性的知识进一步发展学生的数概念空间概念统计概念增强学生综合运用知识的能力全面达到本学期的教学目标 ????????????????????????????????? 第一课时 总复习——分数乘除法 教学内容:教材
学校 班级 ___________ 考号_________________??????????????????装?????????????????????订??????????????????线??????????????????小学六年级第一学期数学智慧之旅(时间: 80分钟) 题号一二三四五六合计得分亲爱的同学们本学期的智慧
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