单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一认识研究性学习二研究性学习如何选题三怎样制定研究性学习方案及开题四怎样开展研究性学习活动五怎样形成研究性学习成果 高中研究性学习系列讲座主讲人:周 立第一讲 认识研
怎样开展研究性学习科研处编辑一开展研究性学习的意义什么是研究性学习它是学生在教师的指导下从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题用类似科学研究的方式主动地获取知识应用知识解决问题的学习活动学校开设研究性学习体现了学校依法设置课程积极推进素质教育对同学们的发展负责对同学们的未来负责通过研究性学习使学生获得亲身参与研究和探索的体验培养发现问题解决问题的能力收集分析和利用信息的能力培养科学态度和科学道德
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十章 微生物与食品安全性 食品微生物学伍国明 副教授0757-85505558(O) wuguomingtom佛山科学技术学院 生命科学学院 食品科学与工程系 微生物学本课程曾获:2001:佛山科学技术学院首届十优课程2001:佛山科学技术学院教学成果一等奖2002:广东省教育厅高等学校电课三等奖 2002.:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第三讲怎样制定研究性学习方案 及开题报告 高中研究性学习系列讲座 主讲人:周 立研究方案的主要内容1课题提出的背景 2研究本课题的目的意义 3本课题研究的主要内容4课题组成员具体分工5课题组各阶段活动计划6课题研究所需的条件7预期成果及成果表达形式主
影音教学 研究性学习课题研究五步走(一)选题1.课题来自哪里2.选题的一般原则科学性:要有理论基础和事实依据必须符合科学原理预期结果要合理 t _blank 研究方法要正确严谨可行性 创新性3.选题的一般过程(1)明确方向——发现问题(2)浓缩范围——经验分析(3)提示焦点——形成课题4.选题的注意事项(1)选题宜小不宜大(2)选题应结合实际选题要有新意(3)选题要考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级怎样撰写研究性学习结题报告闽侯一中撰写研究性学习结题报告的意义1.在整理分析研究的基础上进一步对整个研究过程和研究结果做出认真分析总结通过结题报告的形式来完成 2.直接关系到研究成果的理论价值和实践意义关系到是否为他人所承认和接受影响到成果的展示和推广3.直接影响到研究性学习小组每位成员的成绩评定结题报告的一般格式1标题标
如何开展研究性学习 各位尊敬的老师下午好很荣幸有这个机会代表中心组的老师与各位进行交流探讨我今天的讲座主要有5个内容:一是综合实践活动的基本内容与研究性学习的基本内涵二是研究性学习与学校资源的整合三是研究性学习与学科教学的整合四是在研究性学习中教师的具体指导方式五是指导学生进行研究性学习的具体事例 第一板块:综合实践活动是一种在教师引导下学生自主进行的综合性学习活动是基于学生的经验密切联
以《关于临武县土特产的现状分析及对策研究》为例课题的确定临武一中陈涛424300研究性学习实施过程四阶段确定课题开题调查研究结题可见课题确定至关重要,正如爱因斯坦所说:“发现问题比解决问题更重要。”如何确定课题呢?考虑如下要点:1、问题的来源2、怎样把问题转化为课题3、确定课题类型,选择最佳研究角度4、考虑课题研究的可行性5、课题的陈述一、问题从哪里来讨论角度:从乡土资源乡土资源离我们最近,感觉最
要求:每人在今年暑假做两篇研究性学习只要求做电子稿不需要打印出来每篇研究性学习必修具备以下要素(也鼓励大家有所创新)(1)开题报告(统一格式有样板)(2)翔实的研究过程记录(如:采用问卷调查要有问卷内容统计分析活动要有时间地点人员内容等)(3)结题报告(不少于2500字)(4)对该课题的评价情况(自评互评师评)海口市中学生性教育情况的调查研究班级:高二( )班组长:王斐繁组员:符琳琳林启斌
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报