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三年级 找规律填数例1 找出下列各数列的规律并按其规律在( )内填上合适的数:(1)471013( )( )(2)847260( )( )(3)2618( )( )(4)62512525( )( )(5)124816( )( )(6)13927( )243(7)35( )2114( )( )(8)6432168( )2例2找出下列各数列的规律并按其规律在
二〇一二学年第二学期 三 年级 数学 备课表教学内容(课题)找规律共( 1)教时主备教师第( )教时使用教师课 型 新授课授课时间( )月( )日 第( )节课教学目标定 位1结合具体的情景探索乘数是整十数的乘法计算找出计算规律2能熟练进行乘数是整十数的乘法计算并能
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版三年级数学下册找 规 律青田铁资中学教育石帆校区 马雪勇1.算一算2×3= 5×1= 12×3= 14×2= 10×4= 30×3= 2×200= 60×2=2.口算并说说口算过程500×5= 6×70=
二年级数学《找规律》 ——教学设计 沙河沿镇中心校《找规律》教学设计教学内容:人教版数学实验教材第三册第九单元的内容教学目标:1使学生通过观察猜测实验推理等活动发现图形的排列规律2培养学生的观察操作及归纳推理的能力3培养学生发现和欣赏数学美的意识运用去创造美的意识使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识教学重点:主动探究图形的排列顺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律官湖镇中心小学 董梅 馒头牛奶豆浆小丽喝一种饮品吃一种食品 她有几种选择呢小丽有几种选择呢 如果再增加一种食品:蛋糕 小丽还是选一种饮料和一种食品作为自己的早餐她的早餐有多少种不同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认找一找闯一闯说一说找规律 欣赏规律 我来说规律涂一涂情景图小小设计师画一画接游戏猜动物定义规律小学数学人教版一年级下册制作人 茹芸 二0一二年三月 极速变变变返回主页 同学们你们喜欢玩游戏那么就跟着老师一起做 (拍手——拍手——跺脚)3次 小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作 你能一直这样做下去吗找规律接
1125n×(n2) =(n1)2 -1四61626日21222102030三515255倍六81828日81828
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级30×4 50 ×6 90×8 600×3 400×7 7000×1 800 ×5 90×8 口算1201800400030028007207207000找规律5×1 3 ×20 3×2 5×10 30×20 12×40 50 ×10 12×4 算一算55050060600486480120×4
《找规律》教学设计—上册 教材第48页例题试一试想一想第49页想想做做 教学目标 ⒈ 让学生探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律 ⒉ 通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动培养学生观察能力及发生问题的能力发展学生的数学思考 3在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系 教学重点
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