新版教科版五年级下册科学教案教科版修订版五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 热1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 时间的测
第一单元 沉和浮1物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念:1物体在水中有沉有浮判断物体沉浮有一定的标准2同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变过程与方法:1对物体沉浮做出预测并用实验验证做好记录2学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化情感态度价值观:认识到用实验验证猜想能及时纠正自己的错误概念【教学重点】同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变【教学难点】帮助学生
新版教科版五年级下册科学教案陈燕燕教科版修订版五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 热1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 时间的测
教科版小学科学五年级下册《热是怎样传递的》教学设计【教学目标】科学概念:1许多固体和液体都有热胀冷若冰缩的性质气体也有热胀冷缩的性质2有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的过程与方法:1设计简单操作的实验活动有效地观察金属固体体积变化的现象2正确使用酒精灯给物体快速加热3对生活中的现象尝试用模型实验加以解释情感态度价值观:1对探究各种物体的热胀冷缩现象表现出更浓的兴趣2初步意识到事物遵循普遍的变化
第一单元 沉和浮1物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念:1物体在水中有沉有浮判断物体沉浮有一定的标准2同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变过程与方法:1对物体沉浮做出预测并用实验验证做好记录2学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化情感态度价值观:认识到用实验验证猜想能及时纠正自己的错误概念【教学重点】同种材料构成的物体改变它的质量和体积沉浮状态不改变【教学难点】帮助学生
湘教版五年级下册教案集新学期的话教学目标1.让学生初步了解本学期的教学内容和相关要求2.筹建班级科学活动角明确评比机制创设良好的班级学习环境教学准备1.与班主任校沟通商讨新学期科学教学事宜(实验室器材添置班级科学图书角或科学活动角的建立等)2.崭新的用作科学记录的大图画本教学过程1.新年的问候2.欢迎转入的新生3.新学期科学学习活动要求⑴学生分组全班 人分为 组每组 人确定组长
新版教科版五年级下册科学教案编写人员:第一单元:浙江省丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋第二单元:河北省秦皇岛市昌黎县一街小学北校区 乔R第三单元:浙江省上虞市实验小学 章兴波第四单元:湖北省丹江口市张家营小学 余 涛2008年2月教科版修订版五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4
教科版小学科学五年级上册教案? 五年级上册教材目录 生物与环境 光 地球表面及其变化 运动和力 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs pleas
教科版小学科学五年级上册教案?五年级科学上册 t _blank 教学 t _blank 计划一 教材内容概要:本册 教材由生物与环境光地球表面及其变化运动和力四个单元组成每个单元含8个 t _blank 教学活动原则上每个教学活动的时间为1课时共约32课时再加上弹性内容和复习检测约20课时本学期授课时间约为52课时《生物与环境》单元从内容上分三个部分:通过绿
教科版小学科学五年级上册教案?五年级上册教材目录生物与环境光地球表面及其变化运动和力生物与环境1种子发芽实验(一)2种子发芽实验(二)3观察绿豆芽的生长4蚯蚓的选择5食物链和食物网6做一个生态瓶7改变生态瓶8维护生态平衡光1光和影2阳光下的影子3光是怎样传播的4光的反射5光与热6怎样得到更多的光和热7做个太阳能热水器8评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化1地球表面的地形2地球内部运动引起的地形变
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