5 3、统计与概率 (1)统计一、填空。1、简单的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。2、扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出( )与( 3、()统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量,从图上很容易看出()。4、为了表示某地区一年内月平均气温变化的情况,可以把月平均气温制成(??? ??? )统计图。5、4、77、84、63、70、64、70、86、91这组数据的众数是(),中
#
小学六年级数学总复习(二十二) 〖统计与概率〗 班级: : 填空题:1商业大厦电梯的载重限额是1250千克那么电梯最多可以运送( )个75千克的人而不超载2医生想用统计图记录病人24小时的体温变化情况他选用( )统计图比较合适3要表示本校三至六年级各年级的人数用( )
#
#
2010年中考数学复习同步练习(20)(统计与概率)2 一选择题:1.以下说法合理的是 ( )(A)小明在10次抛图钉的试验中发现3次钉尖朝上由此他说钉尖朝上的概率是30(B)抛掷一枚普通的正六面体骰子出现6的概率是16的意思是每6次就有1次掷得6(C)
概率与统计练习1.已知一组抛物线其中a为2468中任取的一个数b为1357中任取的一个数从这些抛物线中任意抽取两条它们在与直线x=1交点处的切线相互平行的概率是( )A..设集合分别从集合和中随机取一个数和确定平面上的一个点记点落在直线上为事件若事件的概率最大则的所有可能值为 ( )A.3B
七年级统计与概率必然事件与不可能事件都是确定的不确定事件发生的可能性是有大小的生活中有些事件我们事先肯定它一定会发生这些事件称为 有些事情我们能肯定它一定不会发生这些事件称为 有些事件我们事先无法肯定它会不会发生这些事件称为 下列事件分别是三类事件(必然事件不可能事件不确定事件)中的那种事件:小明身高达到6米_____________
科目数学年级六年级设计者樊建国授课者时间教学内容统计课时安排第1课时教学目标(三维目标)经历收集数据整理数据分析数据的活动体现统计在实际生活中的应用在运用统计知识解决实际问题的过程中发展统计观念个性化补充及反馈 教学重难 点发展统计观念教学时教师应注重在以下方面引导:第一调查问题的提出教师可以引导学生调查他们在以下比较感兴趣的问题需要注意的是学生提出的问题的意识是非常重要的对于没有采纳的问
省锡中匡村实验学校初三数学学案课题:统计与概率复习 主备人:姚立敏 审核人 朱页 时间:2011-1-19复习目标:1使学生通过复习进一步理解平均数众数中位数极差方差标准差并能合理选用对收集到的数据进行分析 2会求概率能综合运用统计与概率知识解决实际问题复习过程:一极差方差标准差1右图是一组数据的折线统计图这组数据的极差是 平均数是 .2老
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报