第二单元:单元教学计划单元教学内容:表内除法(一) 教材P1336页 单元教才分析:本单元教学内容主要有:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题除法的初步认识分两个层次:第一以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境让学生建立平均分概念第二在平均分概念的基础上引出除法运算说明除法算式各部分的名称用口诀求商遵循由易到难的原则解决问题是结合除法计算出现的首先在除法
练习题看图写两道加法算式和两道减法算式 = =– = – = 想一想填一填计算16-9=□可以先想9□=16那么16-9=□还可以这样做:把16分成10和610-9=□□□=□所以16-9=□算一算48-6= 15-83= 59-7=17-8-5= 18-9-7=
一填空 1有15个●每3个一份可以分成( )份算式是( )2.18÷3( )读作( )表示把( )平均分成( )份每份是( )340÷5=8表示把( )平均分成( )份每份是( ) 还表示40里面有( )个( ) 4先补全口诀再根据口诀写出两道除法算式 三六( )
数学学科二年级下册第二单元《除法初步认识》教学预案第一课时 平均分(一)教学内容:义务教育课程标准实验教科书二年级下册1214页内容教学目标:1.在具体情境和实践活动中建立平均分的概念2.让学生充分经历平均分的过程明确平均分的含义掌握平均分物品的几种不同方法3.引导学生感受平均分与实际生活的联系培养学生的探究意识和解决问题的能力教学重难点:让学生在实际操作中经历平均分的过程教学准备:多
2012年博识教育 数学二年级下册 第2单元 测试卷 家长签字 填空:1在没有括号的算式里有乘法和加减法都要先算( )再算( )2在没有括号的算式里有除法和加减法都要先算( )3在没有括号的算式里只有( )或只有( )都要从左往右按顺序运算
南城区阳光第一小学二年级数学第二单元自查卷 2007-2008学年第二学期班别: 2年级2班 : 西尔艾力 11 成绩 一口算我最快(8分)728=80 45-9= 36 366=42 32-8=24 18÷3=68×7=56 30÷6=5
二年级数学下册第二单元教案(一)教学内容:表内除法(一) 课本P1336页 (二)教材分析:本单元划分为除法的初步认识用2-6的乘法口诀求商两节包括下面一些教学内容:除法的初步认识用26的乘法口诀求商解决实际问题表内除法是学生学习除法的开始它是今后学习除法的基础让学生体会除法运算的意义在理解的基础上掌握2-6的乘法口诀求商的方法及解决问题是本单元教学的重点除法的初步认
一我会填124÷4( )读作( )表示把( )平均分成( )份每份是( )2算式18÷3=6读作( )被除数是( )除数是( )商是( )3在 里填上-×或÷24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25 25 5=30 16 4=4
主 题万以内数的认识序 号二授 课时 间主备人辛志勇使用人辛志勇单 元知 识结 构本单元是在学习了100以内数的基础上进一步学习万以内数的认识是认数范围的一次扩展它不仅是学习万以内数计算的基础也是以后认识万以上数的基础对发展学生的数感培养学生的估计意识有着重要的意义本单元的教学内容是:计数单位千万的认识千以内数的读写万以内数的读写万以内数的大小比较估计整百整千数的加减及几千几百加减几
HYPERLINK _yuwen_yingyu二年级数学下册第二单元试卷 班级: : 成绩: 一填空1.把10个○平均分成5份每份是( )个 列出算式:( )÷( )( )2.24÷4( )读作:( )除以( )表示把( )平均分成( )份每份是( )也就是( )里面有( )个( )6
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