义务教育新课程标准实验教科书一年级上册课文7《小小的船》 (第一课时)教学设计逸景第一小学 邓萍【教学目标】1认识九个生字认识门字框认识笔画横折竖弯钩会写见字2正确流利地朗读课文看图进行说话训练3感受晴朗夜空的美丽生发学生热爱大自然的感情【教学重难点】重点:识字写字和朗读难点:看图想象说话【课前准备】课件生字卡片音频【教学过程】一激趣导入揭示课题认识船字师:同学们你们喜欢猜谜语吗
《小小的船》教材简说这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象。本课的教学重点是朗读、背诵课文和识字、写字。
7小小的船(第一课时)执教者:梁连登【教学目标】 1认识9个生字会写4个字认识1个偏旁门 2正确流利地朗读课文背诵课文 3感受睛朗夜空的美丽激发热爱大自然的情感【教学重难点】 重点:认识9个生字会写4个字有感情朗读课文 难点:指导朗读让学生感受晴朗夜空的美丽激发热爱大自然的情感【课前准备】课件【教学设计】一复习导入:1复习(第6课连线)2谜语激趣导入(过渡:这个谜语是月亮昨天我们学
教学目标:1让学生有感情地演唱歌曲《小小的船》 2通过实践活动让学生感受三拍子的节奏准确表现三拍子歌曲 3 激发学生探索大自然的兴趣使他们产生学习科学的欲望教学重点难点:1在歌曲演唱和音乐表演中感受体验表现34拍子的韵律感 2对音的高低及组成的旋律有感受和体验教具准备:钢琴录音机三角铁VCD光盘卡片教学步骤教学过程设
小小的船 徐海芹教学目标:1.认识9个生字会写4个字认识2个偏旁舟门2.正确流利地朗读课文背诵课文3.感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感重点难点:朗读背诵课文和识字写字教学准备:1课前收集有关月亮的2教学课件教学过程:一创设情境激发兴趣1请大家猜个谜语:有时落在山腰有时挂在树梢有时像个圆盘有时像把镰刀(月亮)2
《小小的船》教案岳阳市岳化四小 刘洁【教学目标】 1认识9个生字认识两个偏旁舟门2正确流利地朗读课文并背诵课文3感受晴朗夜空的美丽激发学生热爱大自然的情感【教学重难点】重点:认识9个生字识记生字字形指导有感情朗读课文难点:指导朗读让学生感受晴朗夜空的美丽生发热爱大自然的情感【教学准备】多媒体课件生字卡片等. 【教学过程】 一激趣导入: 1让我们一起来欣赏一幅美丽的画(用多媒体课件出示课
教案学校:_____班级:_______科目:语文教师:康鑫时间:2012年12月4日课题名称:小小的船教学目标:通过本节课的教学学生能:能正确的朗读并背诵课文学会本课7个生字:船两尖看见闪星认识新笔画:横折弯认识舟字旁目字底和小字头说出它们的名称学会书写理解月儿两头看见星星弯弯闪闪蓝蓝等词语会用我看见例说句子培养学生的想象能力并从中让学生
《小小的船》教学设计第一课时一教学目标1.认识9个生字认识一个偏旁门2.正确流利的朗读诗歌背诵诗歌3.感受晴朗夜空的美丽激发热爱大自然的情感二教学重点1.认识9个生字和一个偏旁门2.正确流利的朗读课文三教学难点比喻句的学习与练习四教学准备课件朗诵视频五教学过程(一)激趣导入1.猜谜语激发学生的学习兴趣 2.欣赏歌曲《小小的船》出示课题 3.认识生字船读准音认清形 4.请学
小小的船(大班) 个旧市倘甸中心幼儿园 蔡梅华活动目标能大胆说出自己想说的话并注意倾听幼儿喜欢听故事看图书激发孩子的想象力和对大自然的热爱之情 活动准备儿童用书课件月亮娃娃模型画纸一张水彩笔一盒活动过程故事导入师生问好师:今天的课上来了一位新朋友你们看它来了(出示月亮娃娃模型):大家好我是可爱的月亮娃娃很高兴和同学们做朋友月亮娃娃
一年级上册 《小小的船》教案教学背景:《小小的船》是一首充满儿童情趣和幻想的儿童诗诗歌描绘了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色通过学习这首诗培养学生的想像力和语言表达能力让学生感受事物的有趣美好同时陶冶儿童美的情操教学目标: 1 会认读船弯尖闪蓝星只等9个生字会写见白田电4个字认识一个偏旁门(门字框)2有感情地朗读背诵课文感受诗歌的音韵美陶冶情操3能读懂课文内容感受晴朗夜空的美丽并能大胆表达说
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