一知识要点:这是写记叙文的要求文章中必须具备六方面要素但也有的文章某要素不很明显主要事件清楚也可以的如果是写新闻稿件这六要素一定要清楚六要素是:时间 地点 人物 起因 经过 结果例文:今天早上妈妈要我买菜我便到红旗市场去市场上的菜很多很多我栋了一个冬瓜付了十块钱买下然后高高兴兴地把瓜抱回家时间——今天早上地点——红旗市场人物——我起因——妈妈要我买菜经过——市场上的菜很多我栋了一个冬瓜付了十块钱买
??记叙文六要素是指时间地点人物原因经过结果记叙文首先要把六要素交代清楚否则文章内容就有可能显得不完整一般的记叙文中经常出现时间模糊地点不明的情况其实此处的要素是写记叙文时必备的至于现在文学的模糊性是一个时代的产物但这些基本的文体知识还是需要严格掌握的??快速导航?目录1基本简介 作用介绍 记叙顺序 表达方式 环境描写 人物描写 记叙文的写法 2常用修辞 比喻 夸张 拟人 排比 反复 对偶 反问
1了解新闻特点把握记叙的六要素?2综合运用默读的方法和自主合作探究的学习方式?3把握课文中的人物事件认识中国革命胜利来之不易并从中获得有益启示?[教学重点]? 抓住新闻的文体特点抓住战争的主题体会本文准确精练的语言?导入新课?同学们在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻国家的政治策略以及群众的街头巷议呢新闻缩短了你我他之间的距离让我们寻常百姓足不出户便可了解国内外时事获取各种生活的
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窗体顶端记忆的六要素物象是记忆的根本 理解是记忆的基础 联想是记忆的关键 方法是记忆的途径 奇特是记忆的秘诀 动脑是记忆的灵魂 记忆的七大规律 ① 主体律: ⑴记忆的时间越长记忆的效果越好 ⑵记忆的目的越明确越具体记忆效果越好 ⑶在记忆的活动中自信心越强记忆的效果越好 ⑷在记忆的过程中注意力越集中记忆的效果越好 ⑸在记忆的活动中动脑思考越积极记忆效果越好 ② 客体律: ⑴识记
Wee to our class!12010广州一模(原因) Because of fewer or only one child, (现象) the parents take care of their children too much, (结果) which causes their children less independent and more anxious about t
以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文记叙文有广义与狭义之分广义的记叙文既包括记叙性的文学作品如散文小说等又包括一般的记叙性文章狭义的记叙文是指以记人叙事写景状物为主对社会生活中的人串景物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章常见的如消息通讯特写报告文学游记日记参观记回忆录以及一部分书信等记叙文的六要素即时间地点人物事件的起因经过和结果两个原则1.真实才能动情真正能打动读者的还是那些你亲身经历
记叙写法指要一记叙文知识表解记叙文特点[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]以记叙为主要表达方式综合其他表达方式[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk]以记人叙事写景状物为主要内容[来源:Zxxk]通过描写人物事件及状物写景来表达一定的中心[来源:Zxxk][来源:学科网]要求时间地点人物事件(起因经过结果)分类侧重写人的记叙文以人物的外貌语言动作心理描写为主侧重
叙文要叙事叙事要清楚要有波折抒情与议论要一些但不宜过多记叙文得高分的手段扣除语言因素主要是三点:一是细节描写成功二是选材很能打动人三是情节曲折细节描写难度最大选出催人泪下的素材对生活经历单调的学生来说也非易事最快捷有效的做法莫过于制造波折了南京师范大学的何永康教授曾说过把记叙文当小小说来写这真正是点中了记叙文的脉小小说人物少情节简单字数可以控制在800至2000最适合考试作文?? 制造波折
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