逻辑推理规律:一对当关系推理对当词:所有......有的(某个)......所有P(A)---------------(E) 所有P不- -- -- -- -有的P (I
学生: 唐诗雨 年级: 四年级 科目: 数学 授课日期: 月 日上课时间: 时 分 ------ 时 分 合计: 小时教学目标1.掌握逻辑推理的解题思路与基本方法:列表假设等2.培养学生的逻辑推理能力掌握解不同题型的突破口3.能够利用所学
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4 \* MERGEFORMAT 61第3级下·基础班·学生版 逻辑推理一、列表推理法 逻辑推理问题的显著特点是层次多,条件纵横交错。如何从较繁杂的信息中选准突破口,层层剖析,一步步向结论靠近,是解决问题的关键。因此在推理过程中,我们也常常采用列表的方式,把错综复杂的约束条件用符号和图形表示出来,这样可以借助几何直观,把令人眼花缭乱的条件变得一目了然,答案也就容易找到了。 例1宝宝、贝贝、聪聪每
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逻辑推理(★★★)甲、乙、丙、丁四个人的职业分别是教师、医生、律师、警察。已知:⑴教师不知道甲的职业。⑵医生曾给乙治过病。⑶律师是丙的法律顾问(经常见面)。⑷丁不是律师。⑸乙和丙从未见过面。那么甲、乙、丙的职业依次是:______________。(★★★)宝宝、贝贝、聪聪每人有两个外号,人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家”和“歌唱家”称呼他们,此外:⑴数学
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什么是逻辑及逻辑推理一逻辑的概念:逻辑是人的一种抽象思维是人通过概念判断推理论证来理解和区分客观世界的思维过程逻辑是在形象思维和直觉顿悟思维基础上对客观世界的进一步的抽象所谓抽象是认识客观世界时舍弃个别的非本质的属性抽出共同的本质的属性的过程是形成概念的必要手段 logic 最早被清末的严复翻译成汉语逻辑logic在日语中的正式汉语翻译词为论理逻辑的本义是指推理规则或必然推理规则二逻辑推理方法:逻
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