必修2第2章《点直线平面之间的位置关系》基础训练题一选择题1.下列四个结论:⑴两条直线都和同一个平面平行则这两条直线平行⑵两条直线没有公共点则这两条直线平行⑶两条直线都和第三条直线垂直则这两条直线平行⑷一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点则这条直线和这个平面平行.其中正确的个数为( )?BPADCA.0 B.1 C.2 D.32.垂直于同一条直线的两直线一定( )A.平行 B.
第二章 点直线平面之间的位置关系 [基础训练A组] 答案一选择题 1. A ⑴两条直线都和同一个平面平行这两条直线三种位置关系都有可能⑵两条直线没有公共点则这两条直线平行或异面⑶两条直线都和第三条直线垂直则这两条直线三种位置关系都有可能⑷一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点则这条直线也可在这个平面内2. D 对于前三个可以想象出仅有一个直角的平面四边形沿着非直角所在的对角线翻折对角
(数学2必修)第二章 点直线平面之间的位置关系C[提高训练C组]一选择题1.设是两条不同的直线是三个不同的平面给出下列四个命题: ①若则 ②若则 ③若则 ④若则 其中正确命题的序号是 ( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④2.若长方体的三个面的对角线长分别是则长方体体对角线长为( ) A. B. C. D.3.在三棱锥中底面则点
《必修2》第二章 点直线平面之间的位置关系[提高训练C组]一选择题1.设是两条不同的直线是三个不同的平面给出下列四个命题:①若则 ②若则 ③若则 ④若则 其中正确命题的序号是 ( )A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④2.若长方体的三个面的对角线长分别是则长方体体对角线长为( ) A. B.C.D.3.在三棱锥中底面则点到平面的距离是( )A.
??? ?? ??? ??问题2:没有公共点的直线一定平行吗异面直线的定义:(2) 从平面的性质来讲可分为:没有立交桥答案:A巩固:⑴? 2.如图是一个正方体的表面展开图如果将它还原为正方体那么ABCDEFGH这四条线段所在直线是异面直线的有多少对 D公理4 平行于同一条直线的两直线互相 平行. 例2已知如图ABCD是四个顶点不在同一个平面内的空间四边形EFGH分
共面空间中直线与平面平面与平面之间的位置关系A(1)直线在平面内---有无数个公共 点 .a一个公共点平行思考2:如图围成长方体ABCD-A′B′C′D′的六个面两两之间的位置关系有几种α∥β位置关系bα无数公共点两平面相交巩固练习:(1)
第二章 点直线平面之间的位置关系 空间点直线平面之间的位置关系(二)一选择题1:下列命题中正确的个数是若直线上有无数个点不在平面内则.若直线与平面平行则与平面内的任意一条直线都平行.如果两条平行直线中的一条与一个平面平行那么另一条也与这个平面平行.若直线与平面平行则与平面内的任意一条直线都没有公共点. A: B: 1 C: 2 D:
2.3.4 平面与平面垂直的性质数学人教A必修2·第二章点直线平面之间的位置关系 / 制作/ 授课: 程小全一复习引入1平面与平面垂直的定义2平面与平面垂直的判定定理一个平面过另一个平面的垂线则这两个平面垂直符号表示:b两个平面相交如果它们所成的二面角是直二面角就说这两个平面互相垂直二提出问题:该结论正确吗三探索研究1. 观察实验(1)观察黑板所在的平面和地面它们是互相垂直的那么黑板所在的
高一数学(必修2)试卷参考公式:(表示球半径) (表示球半径)(表示锥体的底面积表示锥体的高)(表示台体的上下底面积表示台体的高)一选择题(本大题共10小题每小题5分共50分.每小题恰有一项是符合题目要求的.)1.下列命题:①三个点确定一个平面 ②一条直线和一个点确定一个平面③两条相交直线确定一个平面④两条平行直线确定一个平面⑤梯形一定是平面图形. 其中正确的个数有(
第10讲 § 空间中直线与直线之间的位置关系※基础达标1.分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是( ). A. 异面 B. 平行 C. 相交 D. 以上都有可能2.教室内有一把尺子无论怎样放置地面上总有这样的直线与该直尺所在直线( ).A.平行 B.垂直 C.相交但不垂直 D.异面3.两条直线ab分别和异面直线c d都相交
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报