北师大版小学语文二年级上册说课稿 大家好 今天我说课的内容是北师大版教材二年级上册《流动的画》它是一首充满了款款深情又蕴藏着浓浓童趣的小诗诗中我坐在车窗边观赏祖国大地美丽的画是流动的我的情感也随之灵动——要用自己的实际行动来热爱流动的画热爱祖国诗歌文质兼美语言形象生动读起来琅琅上口很适合儿童欣赏和朗读 我从三个方面来向大家汇报:教学理念教学要求教学过程 一教学理念 根据教材的特点其
1《阿长与山海经》说课教案今天我说课的题目是《阿长与<山海经>》下面我将从教材分析教学目标及重难点的设定教学过程及相关环节的设计理念意图等进行说明一教材分析:本文编排在人教版义务教育课程标准试验教科书初中语文八年级上册第二单元属讲读课文文中鲁迅先生所追忆的保姆阿长虽是一个粗人然而质朴善良热心鲁迅深情的抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念 二教学
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北师大版二年级数学上册《动物聚会》说课稿二年级一班 李亚峰我说课的内容是北师大版小学二级年上册第一单元数一数与乘法的第4节《动物聚会》 教材分析: 本单元在编写上注重学生的生活经验密切联系生活强调在解决现实问题的过程中让学生经历抽象数学模型并进行解释和应用的过程从中获得对乘法意义的感悟教材中的主题图以学生喜爱的童话形式出现目的是让学生在生动的情境中提出问题列出乘法算式体会乘法的简单应
北师大版小学数学五年级上册说课稿 点阵中的规律 我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课《点阵中的规律》我将这次说课分为以下几个部分: 第一部分:教材分析 1教材地位作用 尝试与猜测这部分内容是《标准》中的数形结合思想在教材中的具体体现它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律其中内容广想法深理念新是教材的一大特色《点阵中的规律》看起来似乎对学生很陌生与其他知识没有必然的联系是一节相
北师大版小学数学五年级上册说课稿 点阵中的规律 我说课的内容是北师版小学数学第九册第五单元的最后一课《点阵中的规律》我将这次说课分为以下几个部分: 第一部分:教材分析 1教材地位作用 尝试与猜测这部分内容是《标准》中的数形结合思想在教材中的具体体现它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律其中内容广想法深理念新是教材的一大特色《点阵中的规律》看起来似乎对学生很陌生与其他知识没有必然的联系是
北师大版小学数学四年级上册说课稿 《路程时间与速度》 一 说教材 《路程时间与速度》是九义教材北师大版四年级上册第五单元的教学内容 1说学情分析 在学习这部分内容之前学生已经掌握了乘除法各部分间的关系具备了除数是两位数除法的计算能力能独立解答求每分钟行多少米的应用题在已有的生活实践中经历了初步感知路程时间速度的生活经验能模糊地感觉到它们之间可能存在的一定关系这些知识能力及经验为学生掌握本节
北师大版小学数学一年级上册说课稿 《认识时间》说课稿(1) 一教材分析: 今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教材(北师大版)第一册第六单元《认识钟表》中的《小芳的上午》一课结合新课程标准中对本单元提出的相对应的知识技能目标:能认识钟表了解24时记时法能结合自己的生活经验体验时间的长短我就把本节课的教学目标确定为以下几点: 知识与技能:巩固认读钟表体会整时过一点或者整时差一点的情况
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1《阿长与山海经》说课教案今天我说课的题目是《阿长与<山海经>》下面我将从教材分析教学目标及重难点的设定教学过程及相关环节的设计理念意图等进行说明一教材分析:本文编排在人教版义务教育课程标准试验教科书初中语文八年级上册第二单元属讲读课文文中鲁迅先生所追忆的保姆阿长虽是一个粗人然而质朴善良热心鲁迅深情的抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念 二教学
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