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我和小猪(幼儿园小班语言教案)????? 发布者:??? 阅读:3526 次设计意图:孩子们从温馨的家庭走进快乐地幼儿园快到一学年了他们逐渐适应在幼儿园里吃饭睡觉喝水渐渐自然地把自己的高兴和不高兴的事情通过行为表现出来《我和小猪》是一个浅显易懂生动有趣的故事故事中将吃饭睡觉喝水等用呼噜呼噜啊呜啊呜咕咚咕咚等象声词加以表现很适合小班幼儿的年龄特点有助于他们进行阅读理解并在愉快的体验中学说简单的词句活
幼儿园教学专用实例——大中小班专用A\优质示范课(大中小班)视频类一绘本1小班绘本优质课展示《谁咬了我的大饼》2中班绘本活动优质课展示《一步一步走啊走》3大班绘本阅读优质课展示《母鸡萝丝去散步》二语文1大班语言优质课展示《温情的狮子》《蝈蝈和蛐蛐》2中班语言优质课展示《小熊的尾巴》《大熊的拥抱节》3小班语言优质课展示《水果屋》《小兔子落水后》三阅读1中班优质课《小兔子分萝卜》2大班优质课《幸福
幼儿园大班音乐教案精选(来源:幼儿教案网) 幼儿园大班音乐教案-数鸭子(2) 师:远处游来小鸭子的叫声有什么变化 幼:越来越响 (二)通过倾听音乐尝试探索小朋友歌唱与小鸭子说话情节匹配 师 :小鸭子非常愿意和大家做朋友说心里话你们听听歌中哪些地方小鸭子和小朋友在一起说话(幼儿听音乐后交流) 幼A:小鸭子游过来后 幼B:小朋友唱歌的时候 评析:幼儿在背景音乐情景下清晰回忆歌曲情节想象
幼儿园活动教案设计活动名称:语言活动:房子变色了(大班)活动类型:谈话活动看图说话活动目标:一能说出房子的变化和为什么会这样二能说出小兔子会在房子里做什么三知道一年有四季——春夏秋冬的变化顺序活动准备:图片四幅:春夏秋冬四季景色的图片活动过程:一教师导入课题:小朋友们我们住的房子都不会变色可是小兔子的房子却会变色这是为什么呢1教师出示第一副图片(粉色的房子)提问:(1)小朋友你们看看房子
幼儿园小班安全案例笑笑幼儿园 陈琦 学籍卡号:1031025背景:沈可一是我们班的一个小姑娘长得既漂亮可爱又非常的乖巧大家都很喜欢她在班级中因为她的年龄最小所以大家特别照顾她在幼儿园中她的基本生活照顾环节都是由老师帮助解决的而在家中由于她的爸爸妈妈都是家里的独生子女金字塔形的家庭结构使家里的6个大人整天围着孩子转孩子的一切生活起居等事事由大人包办对孩子的过度保护造成了孩子生活自理能力差过
幼儿园教育案例 漳州师范学院教育系? 魏蕾一什么是幼儿园教育案例(一)教育案例的由来案例一词由来已久英文为case又被译为个案实例个例事例最早出现于律师与医生行业20世纪40年代后运用至教育领域教育案例是由案例发展演变而来引入教育界的案例概念的内涵具体是什么呢大部分研究者认为教育案例是一种描写性的研究文本通常以叙事的形式呈现是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件曾有人这样描述:一个好的教
建筑欣赏:瑞士蒙泰幼儿园设计案例(组图)HYPERLINK HYPERLINK 中国建筑装饰协会2010-11-4 9:38:06来源:HYPERLINK 中国建筑装饰网 蒙泰镇的新幼儿园位于城镇的Cinquantoux公园内幼儿园所在地原来是一栋废弃的别墅幼儿园被设想成孩子们用的一座大房采用了有机外观设计并和树林茂密的公园融合在一起幼儿园内有宽阔的室内空间HYPE
教育案例分析题目:1如何对待挑食的孩子扑扑很挑食不吃包子陷大部分的蔬菜一口不吃经常只吃白米饭遇到这样的孩子你会怎样处理2孩子今天在幼儿园喝水了吗很多家长认为孩子在幼儿园喝水是不够的其实现在很多幼儿园里孩子喝水都是不限量的可以随时去喝那位什么还会有喝不够的问题呢你觉得问题出在哪里针对不同的情况该怎样处理3你同意吗在一次玩沙活动前李老师和孩子们一起制定了规则:由孩子们回家自制并自带玩沙工具活动那
幼儿园教学案例幼儿园名称桐乡市龙翔街道中心幼儿园班级小班活动名称小班绘本《好饿的小蛇》执教时间一活动准备:绘本书《好饿的小蛇》:课件:其他食物图片(西瓜草莓粽子等)音乐活动背景:《好饿的小蛇》故事内容简单画面形象有趣故事中很多拟声词啊呜咕嘟的反复出现使故事充满了趣味性小蛇滑稽贪吃的模样深深吸引着孩子适合小班孩子的模仿与表演整个教学牢牢抓住故事形象——小蛇饿贪吃的特点引导小班孩子用自己能够理解
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