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2015青海教师考试小学语文《美丽的彩虹》说课设计[说教材]我说课的内容是《美丽的彩虹》《美丽的彩虹》是一首儿童诗歌图文并茂插图优美生动易懂彩虹是学生熟悉却不太了解见过却又并不常见的一种自然现象这首诗歌很容易引发学生学习的好奇心激起学生的求知欲[说目标]在本节课的教学中我设计了游戏识字情感朗读发挥想象力并说出自己所想的内容三个环节达到了识字读文训练口头表达能力的教学目标[说教法学法]1兴趣是最好的
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【教材分析】《美丽的小路》是一年级语文下册的一篇课文它是一个有关环境卫生的童话故事课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受告诉小朋友要保护环境养成良好的卫生习惯这样才有美好的生活本文情境优美语言生动有趣每个小动物的语言动作都富有性格特征和戏剧化的效果非常适合分角色进行朗读训练【教学目标】这堂课我想让学生认识先鹿等14个生字会写先干2个字能够正确流利有感情地朗读课文这也是本课教学的
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2015云南特岗教师招聘考试:《春雨的颜色》说课稿特岗面试备考: 培训课程 备考一说教材《春雨的颜色》是一篇精读课文课程标准对一年级的阅读要求是让学生喜欢阅读感觉阅读的乐趣能用普通话正确流利有感情地朗读课文本文一开始就用诗一样的语言引导学生走进春天的图画用眼去欣赏春天用耳去倾听春天接着又以学生喜爱的童话故事形式出现群鸟争论:春雨到底是什么颜色的让学生感受春雨给大地带来的变
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