生活就像斗牛 海明威说生活就像斗牛不是你战胜牛就是被牛挑死海明威曾以战地记者的身份远赴西班牙内战前线这段经历日后为他提供了丰富的创作素材海明威对斗牛情有独钟他在观赏斗牛过程中所获得的对生命和人性的感悟对他之后的创作起到至关重要的影响他的作品同样也为西班牙斗牛文化起到相当大的推广作用 在马德里留学两年已利用假期去本塔斯斗牛场观看过几次斗牛表演当地老人告诉我如果你不了解斗牛就无法了解西班牙
生活就像一本书有成功也有失败还有我从失败或成功中懂得的道理翻开书的一页它记载了一件小事而正是这件事唤起了我心中美好的愿望:让人与人之间更真诚 那天骄阳似火我买了一瓶可乐回到家后把可乐倒进杯子里不断浮出的气泡格外诱人 我端起杯子正要细细品尝房门被推开了邻居家5岁的小女孩婷婷伸出小脑袋注视着我:哥哥你在喝什么呀那双乌黑发亮的小眼珠在眼眶里直打转我思量着若是告诉她我正在喝可乐她一定也要喝不给她不太好给了
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《斗牛》读后感 章馨予沐浴着落日的余辉当这两头牛从相距三百米的地方朝对方猛冲过去时随着一声巨大的撞击声传来青龙滩四周的山峰也似乎随之战栗起来 ….. 这是《斗牛》书中所描述的两只斗牛在终极对决的场景在大蘑菇头山地区居住的先人们通过斗牛来模拟战争中的两军对垒然后以此告诫他们的子孙后代一定要保持先辈们那种顽强勇敢的精神这使得大蘑菇头山区的斗牛传统一代一代得以传承下来在每年的秋天大蘑菇
点点滴生活就像沙漏一般随着时间一点一滴的流逝不可弥补生活如沙漏日子的细沙通过要井然有序幸福如阳光在烦恼的乌云背后蒸腾起彩虹人生如一种平淡却充实的意义.人生就像一杯沙漏上面是未来下面是过去当它倒过来时谁还分得清现实与回忆对于时间是流逝还是把握谁可以肯定只要珍惜眼时间哪怕沙漏破碎时间也不会停止 谁都经历过一生人生可能是酸甜苦辣也正因为是青春懵懂与经验才会那样的坚持与珍惜 没有谁的人生是没有酸甜苦辣的
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第十三课 斗牛比赛教学目标:1能够语言通顺内容较具体的完成本次作业 2鼓励学生自由大胆表达自己的真实感受 3引导学生认真观察提高学生观察能力 4创设活动氛围激活思维激发学生写作欲望教学重点:1激发学生写作的兴趣提高学生写作的自信心 2能够完整地叙述一次活动教学难点:学生细致的观察能力从各个方面去看待游戏中的人物场景教学过程:
西班牙斗牛的主要流程 一场斗牛由三个斗牛士出场角斗六条公牛每人两个回合在西班牙所有的斗牛表演都安排在下午举行西班牙人惯有懒散拖沓的习惯较不准时唯一准时的事情就是观看斗牛比赛另外斗牛时必须阳光普照鉴于西班牙多数地方的温带大陆性气候部分地区的地中海式气候条件所以只能在每年的三月至十一月之间进行这三位斗牛士各有一套助手班子包括三个花镖手和两个骑马的长矛手观众对每场决战都很难预料其结果因为它取决于诸
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