高中历史综合检测试题一单项选择:01.(中国政制)达臻文明一途实因归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩而共主名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读正确的是 ( D ) = 1 GB3 ①西周的创制主要指实行分封制
让美丽的话结丰硕的果说时光飞逝真的不假做班主任快两年了回想起在班级管理的过程中让我最苦恼的是今晚交流的这个主题教育学生如何面对萌动的青春情感当我们的学生进入青春期的那天起或许在内心深处就诞生了一种迷迷蒙蒙的憧憬在学生认为也许那是一场轰轰烈烈的爱情或许那仅仅是单纯的异性相吸也许它会在生命的赞歌中留下一段令人向往的回忆但不管学生是如何认识这萌动的情感作为班主任的我还是要以科学理性的态度来引导学生正确对
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高中历史必修一综合测试题第Ⅰ卷(选择题)本卷共30小题每小题2分共60分在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的1.《说文解字》解释说:宗尊祖庙也也就是说宗法的宗的本义是宗庙这说明宗法制以什么为纽带( )A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘2.古人对秦朝短期而亡的主要原因的分析最准确的是 ( )A.废先王之道燔百家之言以愚黔首
2011-2012学年单县一中高三一轮复习历史必修一综合检测试题 编制:张 敏 审稿:李端海 时间:2011921一选择题(共25个小题每题2分共50分) 1.(临沂市2011届高三期中试题)富家不用买良田书中自有千锺粟安居不用架高堂书中自有黄金屋出门莫恨无人随书中车马多如簇娶妻莫恨无良媒书中自有颜如玉男儿若遂平生志六经勤向窗前读(语出宋真宗赵恒)这首诗不能说明( )A.宋朝
认真答题勿骄勿躁高中历史综合能力测试说明:难度满分100分通用版一.单选题48分1.西周的家庭关系与宗法制度密切联系突出地表现为父权统制男尊女卑的观念及夫妻不平等宗法理论及宗法社会有出妇之道汉代统治者为加强家庭中丈夫的统治地位还制造了夫为妻纲的理论汉儒又总结了妇女七出这七条都是因为违反了宗法原则这说明了:A宗法制使女性在继承方面没有权力 B宗法制导致中国父系单系世系原则的实行C宗法制
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高三历史试题综合测试题 20153一选择题: 1譬犹从一大树中截枝分栽别成一独立之新根干这形容的是( )A.分封制????????B.王位世袭制???????C.郡县制?????????D.六部制2.汉武帝时董仲舒上天人三策提出愿陛下兴太学置明师以养天下之士的建议其养士的主要目的是 A.教授诸子经典以求经世致用 B.明定规制确立官学体系 C.培养官员扩大统治基础
河北师大附中2014-2015学年第一学期高三年级阶段考试历史试题卷Ⅰ(选择题共70分)1.西周以血缘关系为纽带的宗法制不仅是西周分封制的基础对后世也有深刻影响 这表现在 A.一夫多妻习俗长期延续
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