让作文向生活延伸——谈陶行知生活教育思想与作文教学改革摘 要:以陶行知生活教育思想审视当今中学作文教学结论必然是:作文教学的改革方向乃至策略必须让作文向生活延伸具体实践首先是要改变作文教学理念再就是开展研究性学习使作文向生活开放培养学生在生活中发现的能力关键词:作文生活作文教学生活教育 新的语文教学大纲对写作提出了新的要求其中有两点特别值得大家重视那就是写作要善于体验生活对自然社会和
市场杀伤力:让软文创作来延伸 淘宝优秀店铺精选 HYPERLINK :dianpu.tao123pid=mm_26093207_0_0 :dianpu.tao123pid=mm_26093207_0_0 ?软文这个属于新世纪时代的字眼已在13亿人口的心底深深的扎下了根它犹如一股黑色旋风席卷了整个中国大陆自脑白金首创以来软文策略便成为了保健品化妆品行业的
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2015年海天盛筵将向艺术生活延伸 据报道自2010年海天盛筵举办以来连续四届的海天盛筵赢得了社会精英人士的赞誉并让中国的高层人士以及世界各国杰出人士体验到精致但不乏高端大气的优质生活方式而每一年的海天盛筵都采用不同的形式迅猛发展起来成为世界瞩目的焦点尤其是世界各地游艇公务飞机名车跑车的参与更是令海天盛筵蓬荜生辉展现出海天盛筵与众不同的文化内涵以尊贵雅致以及高品位来诠释其高端的文化品牌
农村电商向生产领域延伸 去年全国贫困县网店销售额超120亿元未来两年县域网商对电商人才的需求量超200万王琛莹 《 中国青年报 》( 2015年07月31日 ? 04 版)????近日阿里巴巴发布的《2014年县域暨农村电商数据》显示2014年在阿里巴巴零售平台上全国贫困县网店销售额超过120亿元同比增长58而网店销售额超过1亿元的贫困县由2013年的11个增长到2014年的21个电商扶贫效果初显
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下载课件请登录:blog.sinau1196041067王大绩老师博客2010年高考语文试题阅读延伸题的延伸2010.6 北京导 语听说读写吸纳能力获取思想释放能力展示思想语文学习与考试环节关系图 语文考查的内容无非两项:阅读和写作 要求的语文能力无非两种:吸纳和释放 体现的思维方式无非两类:归纳和演绎 试卷中除选择题目之外都包含阅读写作两项
华夏爱婴亲子班第一周课程家庭延伸反馈表(样本)(3436个月)本周内容您和宝宝最喜爱的环节(用“√”来表示)本周家庭延伸游戏宝宝表现(用文字说明)您的反馈意见(用文字说明)1: 导入环节游戏一:抓抓看 2: 平衡步道捡球3: 滑滑梯游戏二:用身体作画 4: 大刺球,我不怕5: 看谁跑得快分享您与宝宝的好游戏(文字说明):
现代文延伸题实例10分人不能没有灵魂灵魂是一个人生存的动力与精神支柱(文意理解2分)正如文中的老兵故乡便是他的灵魂故乡的土便是他精神的支撑失去了便失去了灵魂与动力便失去了魂魄无所寄托(原文分析2分)我认同观点(有自己观点并且上文观点陈述正确1分)人要有灵魂才有生存的勇气动力与意义国家兴亡匹夫有责戊戌六君子便诠释了这句话的含义国家便是他们的灵魂当国家沦落他们无力改变时他们已无惧生死国家是他们
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