第五单元 烽火连绵的局部战争第5课 南亚次大陆的冲突★教学目标:(一)知识与目标:1识记:印度国民大会党穆斯林联盟1947年6月蒙巴顿方案1947年8月印度巴基斯坦分立三次印巴战争和孟加拉国的建立1954年的《东南亚条约组织》克什米尔的特殊性2理解:了解印巴战争分析克什米尔地区冲突产生的原因和教训3运用:了解印巴战争提高观察分析历史问题的能力学会正确的方法认识历史和现实问题(二)过程与
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知识拓展7正当性分 享 收 获
冲突处理的5种方式何为冲突在牛津大辞典的解释是人们之间对不同观点或信仰的不同意见在人们的共同生活中冲突是一种司空见惯的正常现象长期没有冲突的关系根本不存在凡是人们共同活动的领域总会产生不同意见不同需求和不同利益的碰撞如何处理冲突我们有五种选择回避退让竞争妥协和合作我先用一个橘子故事来简单解释一下这5种解决冲突的区别比如现在有一个橘子你想要我也想要如果我不管不顾抢先把橘子抢到这是竞争方式如果我
关于大陆人与香港人冲突小组成员:罗丽华 罗茜 方荣林丁思琦 霍启元 颜永兰香港人与大陆人的冲突香港人与大陆人的对骂事件香港人与大陆人相互排斥的原因香港对策港铁骂战1月16日,一条“内地游客在香港地铁进食引发争议”的微博激起网友讨论。骂战的导火线是,内地小女孩在车厢内吃点心面,有乘客提醒“车厢内不能吃东西”。之后女孩的内地家长和这位香港乘客对骂。港铁事件引发对骂的原因1、在大陆没有明确的关于在
大国博弈下的南海冲突 纵观当今国内外形势可谓机遇遍布也是暗流涌动就中国与周边地区和主权国家的交流合作与冲突而论在寻求合作与共赢的大前提下主权和领土争端一直存在西北东北与俄罗斯的领土问题北方的外蒙古自20世纪分裂而去西南的藏南问题南部同中南半岛诸国的领土问题(尤其是中越领土纠纷)东部与日本的东海难题……其实自建国以来中国通过政治经济甚至军事手段已经解决了诸多领土领海纠纷使主权和领土完整得到了
高清视频学案 3 / 3 第五讲有机推断专题突破北京四中:叶长军核心知识: 1、官能团(断键、性质) 2、同分异构体 核心考察:逆合成思想、五大变化一、结构和性质羧酸:酯:二、同分异构体 1、原则: 有序思维、不重不漏! 2、方法:(1)借鉴基本模式:111235,11248,卤代烃、临间对连偏均,苯环1、2卤 (2)定碳架动官能团 例1. ①C8H10属于芳香烃的同分异构体②C3H6Cl2的同
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