单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单统计表分类与整理一回顾旧知问题:仔细观察你看到了什么可以怎样分类呢完成:1. 按形状分一分在教材上涂一涂 2. 每种图形各有几个二分类计数认识简单统计表(一)借助情境按不同标准分类二分类计数认识简单统计表(二)分类计数填写简单统计表按大人孩子分按性别分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分类与整理象形统计图整理前的书架整理后的书架一创设情境体会分类整理的意义问题:如果要看《365夜故事》你更愿意从哪个书架上找 说说你是怎么想的 二分类计数认识象形统计图(一)借助情境进行分类(二)选定标准分类计数二分类计数认
第九单元《统计》 单元测试先按规律填图再统计统计你最熟悉的图形有多少个二动物园里几种动物的统计表.把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来.(每小格表示1只.)三数一数填一填 1.长方体的数量最( )( )的数量最少 2.正方体比长方体少( )个3.( )比( )多( )个 ( )比( )少( )个 4.四种图
人教版一年级数学下册单元测试试题第九单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高先按规律填图再统计统计你最熟悉的图形有多少个二数一数填一填 1.长方体的数量最( )( )的数量最少 2.正方体比长方体少( )个3.( )比( )多( )个 ( )比( )少( )个 4.四种图形一共有( )个三根椐下面的统
数学六年级下册单元教学计划表第一单元 任教教师: 制定时间: 年 月 日说说本单元的教学内容负 数单元三维目标知识与技能:1经历从现实生活中抽象出负数的过程认识负数理解负数可用来表示与正数相反意义的量的道理2使学生能对现实生活中遇见的负数作出解释会用负数表示简单的问题过程与方法:1借助一些生活常识探索分析加强对负数的认识2借助具体事例数轴等帮助理解负数和正数具有相
《众数》教学设计 一教学内容?? 人教版《义务教育课程规范实验教科书》五年级下册第六单元统计——众数二教学目标1让学生理解众数的含义会求一组数据的众数理解众数在统计学上的意义2能在具体情境中灵活选择适当的的统计量表示一组数据的特点3提高学生独立思考勇于创新小组协作的能力三教学重难点?? 教学重点:认识众数理解众数的含义及作用教学难点:能在具体
第三课时:会看简单的路线图(4个方向)课型:新授教材分析:本节课使学生会辩认地图上的方向(四个方向)会看简单的路线图(四个方向)并能描述行走的路线在运用所学的方位知识解决简单的路线问题的过程中了解同一路线问题可以有不同的解决办法学情分析:对于三年级学生来说方位概念的掌握还是比较抽象的因此在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础创设大量的活动情境丰富学生对方位知识的体验教学目标:1使学生会辩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计252815人数31及31千克以上26—30千克21—25千克20及20千克以下体重 (千克)207班学生一年级时体重统计表1424120人数31及31千克以上26—30千克21—
单击此处编辑母版标题样式花江镇永睦小学单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花江镇永睦小学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花江镇永睦小学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级花江镇永睦小学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单统计表分类与整理一回顾旧知问题:仔细观察你看到了什么可以怎样分类呢完成:1. 按形状分一分在教材上涂一涂 2. 每种图形各有几个二分类计数认识简单统计表(一)借助情境按不同标准分类二分类计数认识简单统计表(二)分类计数填写简单统计表按大人孩子分按性别分
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