一、选择题常州地区(约31°N,东八区)的小明在当地时间2012年7月28日4点收看在伦敦(52°N,0时区)举行的第30届夏季奥运会开幕式直播。下图为地球公转示意图,图中字母代表“二分二至日”四个节气时地球在公转轨道上的位置。根据以上材料完成1~2题。1.在A、B、C、D四个位置中,地球公转速度最快和距离7月28日最近的分别是( )A.C和D B.A和DC.C和AD.C和B2.下
教师用书独具演示太阳直射点 昼夜交替现象 南北回归线 最多 热带 寒带 南北极圈 最寒冷 地平面 90° 12时 太阳光直射的纬线 南、北两侧 昼夜长短 正午太阳高度 较短 较小 中纬度 课时作业(五)
一、选择题下图是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片。结合所学知识完成1~2题。1.这些有规律的弧线的形成,说明了( )A.太阳在运动 B.月球在公转C.地球在公转D.地球在自转2.如果拍摄地点位于北半球,则图中心的那颗亮星是( )A.北极星B.牛郎星C.大熊星座D.北斗星【解析】 从图片中可以看出,所有的星星都做圆周运动,说明圆的中心是北极星。题中提到的“星星”,能
教师用书独具演示演示结束相同 15°/时 纬度 太阳 椭圆 逆时 365日6时9分 西 东 1月初 远日点 7月初 快 慢 黄道面 B 235° 太阳直射点 课时作业(三)
成才之路·地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索湘教版 · 必修1 宇宙中的地球第一章第三节 地球的运动第一章第1课时 地球的自转第一章课时目标·导航导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固1.知道地球自转的方向、周期、速度等运动规律。2.理解地球自转的地理意义。3.在现实生活中会运用时区、区时和国际日界线进行有关时间的计算。一、地球自转的概况●基础梳理1.概念:地球围绕地轴_________旋转,
一、选择题1.第二次世界大战时期,日本曾用氢气球携带燃烧弹轰炸美国,给美国许多地区造成森林大火。日本氢气球借助的风力是( )A.东南信风 B.西风C.极地东风D.西南季风【解析】 日本、美国部位于北半球中纬度,且日本位于西边,氢气球能够借助西风到达美国上空。【答案】 B2.上海环球金融中心大楼顶部有一倒梯形风洞(如下图),根据上海的盛行风向,其开口方向应为________。( )A
一、选择题1.以下地理现象中,不是由于地球自转产生的是( )A.昼夜现象B.昼夜更替现象C.时差的产生D.地表水平运动的物体方向发生偏转【解析】 昼夜现象是由于地球是一个本身不发光、不透明的球体造成的,即使没有地球自转,也有昼夜现象。【答案】 A2.下面四幅图中所表示的自转方向正确且MN为晨线的是( )【解析】 地球不停地绕地轴自西向东自转,在北极上空看为逆时针,在南极上空看为顺时针。晨线
读下图,完成下列问题。1.关于图中内容的叙述,正确的是( )A.大气垂直分层的依据是高度、温度和气压的变化B.随高度增加气温渐高,气压渐低C.距地面20千米处气压降为地面的一半D.对流层垂直方向上温度变化范围是20~-60 ℃2.关于图中①②层大气的正确叙述是( )A.①层大气厚度随纬度增加而增厚B.②层因氧原子吸收紫外线而增温C.中纬度大陆地区冬季夜间①层大气易出现逆温现象D.②层复杂的
成才之路·地理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索湘教版 · 必修1 自然环境中的物质运动和能量交换第二章第三节 大气环境第二章第3课时 大气环流第二章课时目标·导航导学·探究基础训练·达标能力提升·巩固1.知道全球气压带、风带的分布及移动规律及季风环流的成因、分布。2.理解三圈环流与全球气压带、风带形成的关系及海陆分布对气压带、风带的影响。3.学会等压线分布图的判读,会分析气压带和风带对世界气候的
教师用书独具演示演示结束低纬环流 中纬环流 高纬环流 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 热力 动力 太阳直射点 北移 南移 相反 副热带高气压副极地低气压带状 位置 强度 2课时作业(十二)
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