台州市优质课比赛教学设计学科科学金巧玲课题《比较水的多少》课时1课时学情分析《比较水的多少》是教科版科学三年级上册水和空气单元的第四课整节课的内容主要分为三个部分:证实猜测用多种方法比较不同容器中水的多少测量认识毫升产生的意义重新经历人类发明量筒这种测量液体体积工具的过程认识量筒规范使用量筒感受体积大小本课以水为例认识液体占据多少空间为后续空气占据空间吗奠定基础三年级的学生刚刚接触科学课
生物对环境的适应和影响??????????????????????????? 南靖湖美中学?? 刘木森一教学目标1. 能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响2. 认同生物的形态结构生活方式与环境相适应的观点3. 尝试搜集处理数据的方法4. 树立生物与环境是一个不可分割的整体的观点为下节课——生态系统的学习做好铺垫二重点和难点1.?描述生物对环境的适应和影响2.?鼓励学生多从生活中发现问题
罗甸千岛湖(2)如果当n=15时那么这次总共要招聘多少名青年志愿者解:当x=7y=4z=0时=a-b a 212练习3 当ab= ab=3时求代数式 的值.当ab= 2 ab=时求代数式 的值.
Lesson T Talking about animals.《新路径英语》Book 6说课教案 ----------小枧小学 张娜各位老师: 大家好 让学生愉快的充满自信地走进英语是我最大的愿望让学生在英语上享受快乐和成功是我孜孜以求的九年来我为自己的梦想和追求不懈地努力着今天借此平台愿与大家一起分享我的说课让我们一起探讨共同成长教材分析我说课的内容
红岩学校2012年秋季青年教师优质课竞赛方案一指导思想为了进一步深化课程改革加快适应新教材新专教法的步伐深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育优化教学大面积提高教学质量提高我校教师的教育理论水平知识水平教育教学水平促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用结合万盛经开区教师进修校组织赛课活动计划在全校开展各科优质课竞赛活动为老师们提供一个互相交流展示的平台二活动目的1进一步锤炼教师教学基
证书是看得见的荣誉感悟是看不见的收获----参加市级优质课比赛心得上饶市第七中学 黄晓琦 2014年12月份我有幸代表信州区参加由市教研室举办的上饶市青年教师优质课评比活动此次评比活动共有来自全市各县的13位优秀教师参加可谓高手云集在比赛前我便暗自告诫自己这是一次非常难得的学习机会要认真听好每一堂课认真吸取每一堂课的精华作为信州区唯一一
证书是看得见的荣誉感悟是看不见的收获----参加市级优质课比赛心得上饶市第七中学 黄晓琦2014年12月份我有幸代表信州区参加由市教研室举办的上饶市青年教师优质课评比活动此次评比活动共有来自全市各县的13位优秀教师参加可谓高手云集我非常珍惜这次难得的展示和学习的机会也付出了非常多的努力在参加完此次优质课比赛后觉得自己有很多地方需要改进和提高总的一句话虽然结果不尽人意但通过这次比赛还是有很多收获的
2006年郑州市中小学音乐优质课比赛时间表中学组4月26日上午时 间执 教单 位课 题授课年级第一节8:40---9:25杨亚丽43中《春江花月夜》8年级第二节9:35--10:20张艳丽76中《难忘今宵》7年级第三节10:30—11:15李 莉51中《青春舞曲》7年级第四节11:25—12:10王金珂新郑郭店镇一初中《采茶舞曲》7年级4月26下午第一节2:20—3:05曹少山郑州市第二外国语
杭州市优质课评比教学设计余杭中学 徐 燕学科:化学年级:高二授课时间:课题:酸式盐在水溶液中的化学行为课题分析:酸式盐的内容在初中化学教学中基本没有出现在高中化学也没有系统讲解但是在离子反应离子共存盐类水解及应用化学计算中多次出现也是高考的热点和重点 以高中典型的两类酸式盐----碳酸氢钠和硫酸氢钠为例从离子反应的角度对酸式盐的性质和反应进行分析巩固离子反应知识提高学生解决酸式盐
合山高级中学2014年秋教师新课改优质课活动方案一活动目的为进一步推进教学改革促进教师业务水平与教学能力的提高同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台促进教师的成长经研究决定在全校开展优质课评比活动以更新教师教学理念转变教师教学方式提高教师教学技能促进教师专业发展为目标为教师的成长和发展搭建交流学习与展示的平台以赛促学以赛促优培养骨干教师由骨干教师培训其他教师达到互相学习共同进步全面
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