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上新集镇中学班主任管理细则 一指导思想为了提高我校的班级管理水平建设一批合格的班主任队伍完善学校的各项管理制度全面实行目标管理本着教育学生的目的给学生营造一个良好的学习和成长的环境二班主任选拔条件1热爱教育事业具有高尚的道德品质组织纪律性强对工作认真负责严于律己心理健康为人师表2热爱学生工作责任心强服从组织安排顾全大局有一定的组织协调能力三责任与任务1按照学校要求在班上开展多种形式和内容的思
班级考核细则(试行)班级是学校教育教学工作的基层组织是教师和学生开展活动的最基本组织形式一个优秀的班集体必须要有共同的目标有健全的组织和骨干积极分子有正确的舆论和优良的班风开展有教育意义的活动为加强我校班级建设深入开展争创文明班的活动结合我校实际特制定以下考核细则:一履行职责接受考核1自觉履行班级常规管理目标管理职责 2自觉接受班主任培训处直接和考核二拟订班级工作计划撰写班级工作总结(一)要
桃林中心小学班级考核细则(试行)为进一步提高教育教学管理水平全面提升教育教学质量切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织教育指导作用充分调动班主任工作的积极性主动性创造性加强我校班级建设促进班级管理工作的制度化规范化结合我校实际特制定以下考核细则:一考核办法1采用百分制计分法:班主任考核分=班级布置x20常规工作x50其他事务性工作2每月考核一次根据月积分评出每月的优秀班级学期末进行全面考核评出学
西村一小班主任考核细则(2011—2012学年)一考核目的为优化班主任队伍充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用调动工作积极性主动性创造性促进班级工作的制度化规范化为班主任聘任评优及考核等提供依据特制定如下细则二考核办法1.???班主任考核分为常规工作考核思想教育工作考核出勤考核实绩考核等2.??考核分采用得分制扣分制加分制相结合的方法三考核内容(一)班主任常规工作考核(80分)1.???材料上
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传开小学班主任工作量化管理实施细则为进一步落实教育教学计划提高学校管理水平和管理效益全面提升教育教学质量切实发挥班主任在学校教育教学工作的组织教育指导作用使班主任工作制度化规范化目标化落实学校德育工作计划特制定本细则一考核办法班主任考核分为学期考核和月考核两部分各100分 学期班主任考核主要用于学期评模树优月班主任考核主要用于发放班主任费2学期班主任考核得分为学期考核得分与每月平均分之和依据
小学班主任工作量化管理实施细则为进一步落实教育教学计划提高学校管理水平和管理效益全面提升教育教学质量切实发挥班主任在学校教育教学工作的组织教育指导作用使班主任工作制度化规范化目标化落实学校德育工作计划特制定本细则一考核办法班主任考核分为学期考核和月考核两部分各100分 学期班主任考核主要用于学期评模树优月班主任考核主要用于发放班主任费2学期班主任考核得分为学期考核得分与每月平均分之和依
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