4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《122 气体摩尔体积》教案本节课的目标:1、气体摩尔体积与物质的量之间的关系2、气体摩尔体积的注意事项教 学 过 程笔记【联系生活】1气体 被压缩(填“容易”或“难”),说明气体分子间距离比较 ,(填“大”或“小”);而固体和液体的体积被压缩(填“容易”或“难”),这说明固体和液体分子间距离(填“大”或“小”)。2从一堆体积不同的篮球和乒乓球中随
4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《121 物质的量 摩尔质量》教案本节课的目标:1、物质的量的表达式(粒子的总数N、阿伏加德罗常数为NA、物质的量n三者之间的关系)2、物质的量(n),质量(m)和摩尔质量(M)之间关系教 学 过 程笔记一、物质的量(阅读课本P11)1.定义:表示物质含有________________________________,符号:_______。2.单
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课标人教版课件系列《高中化学》必修11.2.2《气体的摩尔体积》化学计量在实验中的应用(2)学习目标学习目标 1.了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上了解气体摩尔体积的概念2.通过气体摩尔体积的教学分析推理归纳的能力重点难点: 气体摩尔体积的概念 气体摩尔体积的概念m n
- 4 - 《气体摩尔体积》教学设计 一、理念1.教学理念以学定教。 我们学校属于太原市的普通高中,学生的基础知识比较薄弱,理解能力有所欠缺,基于这种情况我采取 “以学生为本”,实施“以学定教”的教学理念,尽量使得每一个学生都有所收获。上,尽量采取学生容易接受的方式,通过多种手段帮助学生构建化学知识体系。 2.学科理念宏微符三结合。 化学的学科特征要求学生通过对宏观现象及变化的观察,然后用微
#
7 北京市房山区实验中学高一化学必修一《111 化学实验安全》教案本节重点:1、装置气密性检验2、安全标识教 学 过 程笔记一、实验过程中的安全处理问题(阅读课本p4)1遵守实验室规则。要认真阅读并牢记实验室的安全规则。2了解安全措施。(1)了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项放容器:材料(玻璃、塑料)、口径大小、颜色存放条件:低温、冷暗、避光(自然环境、CO2、O2、H2O)盛放
4 北京市房山区实验中学高一化学必修一《活泼的黄绿色气体氯气》教学设计一、 教学目标(1)知识与技能★认识氯气的物理性质,培养学生自主阅读总结的能力。★引导学生通过观察、分析演示实验的现象,掌握氯气的化学性质和用途,培养学生观察和分析问题的能力。(2)过程与方法 引导发现、实验探究、合作学习(3)情感与态度★通过对氯气及其用途的学习使学生热爱生活、热爱化学。★培养学生对立统一规律及辩证唯物主义
第2课时 气体摩尔体积课后训练案巩固提升A组1常温、常压下,用等质量的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个气球,其中气体为CH4的是( ) 解析:质量相等时,物质的物质的量与摩尔质量成反比。所以,等质量的CH4、CO2、O2、SO2,物质的量关系:SO2CO2O2CH4。答案:D2下列两种气体的分子数一定相等的是( )A体积相等、质量不等的CO和N2
第二节 化学计量在实验中的应用第2课时 气体摩尔体积学习目标:1理解影响固体、液体、气体体积的大小主要因素。2理解气体摩尔体积的概念,初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单计算。3掌握阿伏加德罗定律及其推论。学习重点: 气体摩尔体积的理解,阿伏加德罗定律及其推论。学习难点:气体摩尔体积概念的建立,阿伏加德罗定律及其推论的理解。教学过程:一、导入新课[引入]在化学反应中经常遇到气体物质,对于气体物
6 北京市房山区实验中学高一化学必修一《112 混合物的分离与提纯》教案本节重点: 1、过滤的操作:2、粗盐提纯所加试剂的顺序及反应方程式:3、离子检验的操作:教 学 过 程笔记二、过滤与蒸发【复习回顾】1过滤适于固液混合物的分离(1)主要仪器: 、烧杯、 、铁架台、滤纸等。(2)简易装置图 (3)在进行过滤操作时要注意以下几个问题:过滤时,将滤纸折叠好放入漏斗,加少量
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报