尊敬的评委老师们:?大家上午好今天我说课的内容是人教版小学美术四年级上册第六课的《最受尊敬的人》本课属于造型?表现这个学习领域是集人文性欣赏性互动性创造性等特点为一体的美术课?《美标》提出:美术作为人文学科的核心之一凝聚着浓郁的人文精神我深挖教材中所展现出来的人文魅力引导学生去思考:谁是最受尊敬的人培养学生的记忆力观察力想象力使学生更容易抓住描绘对象形象神态等特征通过绘画创作培养学生对社会主义建设
《最受尊敬的人》教案教学目标:1、启发学生感受和表现生活中的美好事物,以记忆画的形式表现人物形象,进行简笔人物画的练习。2、培养学生的观察记忆能力和造型表现能力。教学重点与难点:重点:引导学生思考谁是最受尊敬的人,并通过平时的观察抓住人物的特征,提高学生的造型能力。难点:引导学生用绘画、拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。课前准备:教师准备:图片,(警察、医生、农民、工人、教师等)常用美术用具
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课题最受尊敬的人课型造型 表现教学目标1. 启发学生感受和表现生活中的美好事物以记忆画的形式表现人物形象进行简笔人物画的练习2. 培养学生的观察记忆能力和造型表现能力教学重点引导学生思考谁是最受尊敬的人并通过平时的观察抓住人物的特征教学难点引导学生用绘画拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人教学用具图片(警察医生农民工人教师等)常用美求用具多媒体教学教 学 过 程 设 计教学环节设计意图活动一:活
小学美术四年级上册《色彩的冷与暖》说课稿一教材分析 本课选自人教版小学美术四年级上册第1课是四年级色彩知识的加强课与下册的色彩课共同围绕色彩知识带领学生进行探究为以后色彩知识等教学打下坚实的基础其主要知识为色彩的冷暖是加强学生对色彩的运用从而提高审美情趣 教材中用简明扼要的文字说明了色彩的冷暖这种简洁的说明对教学产生了极大的帮助其中的色相轮明确地指出了冷暖色帮助学生进一步分清了冷色与暖色且提供了用
大良镇中心小学钟炎妮最受尊敬的人教师农民解放军请你说一说,你最尊敬的人是谁为什么你尊敬他呢?思考以素描的方法来表现以水彩的方法来表现以线条来表现心中的爱,凝集在纸上,我把美丽,悄悄带给你。根据自已的感受绘制一幅《最受尊敬的人》作品。表现手法不规定,你可以选择你喜欢的方法来表现。例如:1可用笔和颜色来表现。2也可用剪贴的方法来表现 作业:
庞国平你在哪阶段
人教版小学美术五年级上册《地球的新生》说课稿尊敬的评委老师: 您们好今天我要进行说课的课题是《地球的新生》下面我将从教材学情教法学法教学过程版书设计几个方面进行说课 一说教材 1说教材地位和作用:《地球的新生》是人教版小学五年级上册第六课的内容属于造型·表现和设计·应用学习领域本课主要内容是学习海报的制作引导学生了解和掌握海报的制作方法通过本课的学习充分发挥学生的创造力和想象力培
关于透视法的说课稿各位专家评委老师:你们好今天我说课的课题是:透视法一说教材1.教材分析本节课内容是选自人教版义务教育课程实验教科书七年级美术上册第二单元(造型·表现领域)多彩的学习生活第一章《优美的校园》活动二:学习与研究——透视法其主要内容是:透视知识的学习是活动一:体验与选择的更深入更理性的学习是活动三:写生与表现必备的造型基础之一透视知识的学习不但可以丰富学生的美术语言提高学生的空间
人教版小学语文四年级上册说课稿 《钓鱼的启示》第一课时时间: 2009年08月20日???:佚名??? 来源:网络 ??? HYPERLINK :bbs.eduu t _blank 3916人正在讨论相关问题 ? 一说教材及教学目标 我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第29课《钓鱼的启示》这是今年的新增篇目这篇精读课文回忆了34年前鲈鱼捕捞开
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