单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141113??圆的面积的意义及测量方法数学 要求了解圆的面积的含义了解圆的面积的意义运用本课的学习内容去解题知识详析圆的面积的意义及测量方法:例:喷水头转动一周可以浇灌多大面积的农田答案?喷水头的射程是5米喷水头转动一周喷洒的农田形成一个圆喷水头的位置就是这个圆的圆心喷水头的射程5米就是这个圆的半径求浇灌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141113??圆环的意义和面积的计算数学 要求了解圆环面积的含义掌握圆环面积的计算方法能计算简单的有关圆的组合图形的面积知识详析圆环的意义和面积计算 :圆环的意义和面积公式 知识呈现:如图阴影部分是什么图形怎样计算阴影部分的面积知识讲解: 1.认识圆环 上图中涂色部分为圆环也叫做环形它是指两个半径不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141113??圆的周长的意义与测量方法数学 要求通过具体的问题认识圆的周长能采用滚动绕绳等方法测量圆的周长通过观察猜想操作推理等活动探索发现圆的周长与直径的关系理解圆周率的意义及圆的周长的计算方法能根据圆周长的计算公式解决一些简单的实际问题知识呈现: 要为直径分别是5厘米和8厘米的两块圆镜镶边框(如下图
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源于名校,成就所托7创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级 初一Mini班学生 日期上课时间教学内容: 圆和扇形的面积知识精要1圆的面积(1)概念:圆所占平面的大小叫做圆的面积(2)圆的面积公式:设圆的半径为r,面积为S,那么圆的面积为S=例1新华学校有个圆形花池,池边周围栏杆长5024米,那么这个花池的圆形底面积是多少平方米?2扇形的面积(1)扇形的概念:由
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面积意义和常见的面积单位教学目标:知识目标:理解面积的意义认识常见的面积单位能力目标:能够区别面积和周长的不同意义正确区分面积单位与长度单位会正确使用面积单位情感目标:通过实际操作建立初步的感知教学重点和难点:理解面积的意义对常见的面积单位平方米平方分米平方厘米建立空间感知教学过程:一.创设情境出示一个钟师:同学们今天老师带了一个钟是什么形状的如果给钟镶上框求需要多长的铝合金也就是求它的什么
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圆的周长和面积练习题(1)填空题1.圆是平面上的( )线图形( )决定圆的位置用字母( )表示( )决定圆的大小用字母( )表示2.画圆时圆规两脚间的距离就是圆的( )3.两端都在圆上的线段( )最长4.圆无论大小它的周长总是直径的( )倍多一些我们叫它做( )用字母( )表示5.有一个圆形鱼池的半径是10米如果绕其周围走一
认识面积 教学内容:人教版实验教材三下第71——73页教学目标:1结合实例认识面积的含义2让学生经历统一面积单位的过程体会规定统一面积单位的必要性感悟选用正方形作为面积单位形状的合理性3通过自主探索活动经历比较图形面积大小的过程体验比较策略的多样性发展学生的思维能力和初步的合作意识 教学准备教师:课件橘子
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