校园铃声教学目标:1知道下课铃声响了以后该做些什么2能合理安排课间活动内容知道课间该做哪些有益的活动3初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性形成规则意识教学重点和难点:规则意识课前准备:1学生课前准备:提前让学生找一找看一看课间高年级的哥哥姐姐们在做什么2教师课前准备:多媒体器材课间不同安排的图片(游戏上厕所准备下节课的学习用具饮水)小兔贝贝奖章毽子跳绳皮球教学课件:课间活动录像老师向大家
《校园铃声》教学设计 (一年级上册) 周伟一教学目标:情感与态度:初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性形成规则意识行为与习惯:帮助学生适应学习生活养成良好的学习习惯知识与技能:能分辨铃声的不同含义学习根据铃声的指示进行学校生活过程与方法:在活动体验中使学生初步掌握几个课间十分钟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上课铃声下课铃声上课铃声上课注意听讲举手发言注意听同学回答问题上厕所喝水 排队喝水玩校园注意安全同学之间互相礼让
校园铃声(二)课间十分钟课间十分钟课间活动要守秩序课间十分钟下面图片中的小朋友做得对吗?课间留在教室做作业或继续看书好不好?学得高兴玩得痛快
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版一年级品德与生活上册第一单元校园铃声课间十分钟课间十分钟课间活动要守秩序课间十分钟下面图片中的小朋友做得对吗 课间留在教室做作业或继续看书好不好学得高兴玩得痛快
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标版一年级品德与生活上册第一单元校园铃声上课铃声响赶快进书本摆整齐专心把课上眼睛仔细看脑子认真想耳朵注意听发言声响亮上课了上课了上课了上课了遵守纪律 评一评下面这些小朋友谁做得好谁做得不好
校园音乐铃声广播系统解决方案用户概况及要求某市一所小学共六个年级30个教室现要建立一套校园广播系统具体要求如下:每个教室每层楼道及室外绿化带需要安装音箱并可以实现分区广播操场为400米跑道的标准操场要求可实现单独广播要求配置智能播放器实现背景音乐上下课铃声课间广播操等音乐的自动播放要求系统实现无人值守功能设置好铃声的播出时间播出区域播出音乐后所有的功能都由智能播放器控制不再需要专人管理 方案设计根
变革学校铃声 =8469 =8469配乐古诗下载地址音乐铃声告别刺耳喧闹的电铃声取而代之的是优美动听的音乐记者昨日从徐汇区教育局了解到全区的中小学都已基本实现电子铃声音乐化出操上课全靠曲目不同的美妙音乐指挥 下午放学时分伴着悠扬的萨克斯乐《回家》西南位育中学的学生们踏着轻快的步伐陆续离开校园记者从学校了解到从上月底开始学校开始进行铃声改革据了解早上听着抒情的《雪绒花》走进校门《致爱丽丝》等
时间类别提示语设计6:20起床铃同学们早上好新的一天开始了请抓紧时间整理床铺洗脸刷牙6:40早餐铃同学们早餐时间到了请你们有秩序的到餐厅就餐一粥一饭当思来之不易半丝半缕恒念物力维艰要懂得珍惜7:25预备铃迎着朝阳踏着晨露欢迎同学们来到学校愿你在新的一天有个好心情7:30早读铃同学们晨读时间到了一日之计在于晨请捧起书本读书去寻找你的快乐吧7:50早读下课铃同学们每个清晨都充满憧憬与向往随我们的
风铃声声响 小的时候看见电视里的风铃我好生羡慕 于是幼稚的我找了几片树叶用毛线拴好然后踮着脚尖小心翼翼地把这个风铃给挂了起来虽然没有一点声响但是风吹过的时候它还是回随风舞动每每这时我都会开心的跳起来 又过了一段时间爷爷在家里给我找了几个药瓶我用漂亮的花绳把它给拴好取下了原来的那个风铃将这个挂了上去风儿再吹过时好歹它会有砰砰的声音了 时间过得真快 转眼间我都已经长大了风铃也更新了好几代现在
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报