快乐的队日在葡萄架下达标检测:《在葡萄架下》是一首民歌。《在葡萄架下》是由作词,作曲。今天我们学习的这首歌里出现了下滑音,以前我们学习的也出现过下滑音。你能背出这首歌里的几句歌词吗?
献上你最爱的美酒与巧克力蛋糕愿快乐与你同在Konan
音标游戏 23抢读音标 将全班分成若干小组然后教师逐个出示一些音标卡片学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该音标读对的给该组记10分得分最多的组为优胜24看音标抢读单词 将全班分成若干小组然后教师逐个出示一些单词的音标卡片(如〔keik〕)学生们举手抢答教师让最先举手的学生读出该单词拼出来并说出词义读地说对的给该组记10分得分最多的组为优胜25听音标竞赛 这是一个训练学生听音标的游戏教师准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐的队日活动kuài lè de duì rì huó dònɡ单击页面即可演示苏教版数学二年级(上)做 鸟 窝 搭 帐 篷 烧 烤 食 物钓 鱼洗 菜快乐的队日活动晾 毛 巾kuài lè de duì rì huó dònɡdā zhànɡ penɡshāo kǎo shí wùliànɡ máo jīnd
《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容 一设计说明: 音乐是一门听觉艺术音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉遵循听觉艺术的感知规律突出音乐学科特点这是新课标中对音乐教育重要的指导思想我设计的这堂音乐课遵循了以听为中心的原则在听中辩听中学听中想听中演真正做到了突出音乐学科的特点达到感受美体验美这一效果 二教学分析: 1教材分析: 《快乐的音乐会》曲调欢快活泼琅琅上口从歌词来说歌词风趣幽
小铜鼓的节奏最后一关: 我们也想参加音乐会把我们唱进歌里吧
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐王国小朋友们好: 我们是森林音乐王国组委会的小狗和小猫今天我们美丽的大森林里将要举办一场大型的音乐会诚心邀请优秀的小音乐家加盟敬请经小狗小猫考核通过后的小音乐家准时参加来森林和我们一起欢度这快乐的时光吧
第一课时课题:《快乐的节日》教学目标:知识:有表情地演唱歌曲 方法:情景表演与演唱相结合 情感:通过对歌曲的学习感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境教学重难点:重点:有表情地演唱歌曲 难点:对音乐所蕴含的情感的把握教学准备:钢琴音乐课本录音带小型打击乐器教学时数:1课时教学过程:一师生问好 二课前五分钟基础乐理知识讲解(
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《快乐的音乐会》说课设计 《快乐的音乐会》是人音版小学音乐第三册第七课的内容一设计说明:音乐是一门听觉艺术音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉遵循听觉艺术的感知规律突出音乐学科特点这是新课标中对音乐教育重要的指导思想我设计的这堂音乐课遵循了以听为中心的原则在听中辩听中学听中想听中演真正做到了突出音乐学科的特点达到感受美体验美这一效果二教学分析:1教材分析:《快乐的音乐会》曲调欢快活泼琅琅上口从歌词
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