用二元一次方程组解决问题例题目标认知学习目标: 1.能够借助二元一次方程组解决简单的实际问题再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用 2.进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系体会代数方法的优越性 3.体会列方程组比列一元一次方程容易 4.进一步培养化实际问题为数学问题的能力和分析问题解决问题的能力 5.掌握列方程组解应用题的一般步骤重点: 1.经历和体验用二元一次方程组解决实际
用二元一次方程组解决问题 一教学目标:知识与技能:1.能通过画示意图的方法分析较复杂的实际问 o 欢迎登陆全品中考网 题的数量关系列出二元一次方程组解决问题2.加强学生列方程组的技能训练形成解决实际问 o 欢迎登陆全品中考网 题的一般性策略过程与方法:进一步经历和体验列方程组解决实际问题的过程在列方程组的建模过程中强化方程的模型思想培养学生列方程组解决现实问 o 欢迎登陆全品
分析:20001001图二相遇练一练:
用一元二次方程解决问题【知识要点】列方程解应用题的一般步骤:(1)审题了解问题的实际意义分清已知条件和未知量之间的关系(2)设未知数一般情况下求什么设什么为未知数(3)列方程根据量与量之间的关系找出相等关系列出方程(4)解方程灵活运用一元二次方程的四种解法(5)验根检验一元二次方程的根是否满足题意(6)答作答2. 一元二次方程应用题常见题类型:(1)数字问题(2)与面积有关的几何问题(3)平
练习八 用一元二次方程解决问题一选择1某电视机厂计划用两年的时间把某种型号的电视机的成本降低36 若每年下降的百分数相同则这个百分数为 ( )A10 B20 C120 D1802某超市一月份的营业额为200万元已知第一季度的总营业额共1000万元 如果平均每月增长
清扬教育--专注中小学备课 QQ2089627805 850002283 《用一元二次方程解决问题》解读1、导读:一元二次方程解应用题是列一元一次方程解应用题的继续和发展,从根本上讲,则是为了解决实际问题的需要,比如在几何、物理及其他学科中,许多问题都要化归到一元二次方程问题来解决. 2、列一元二次方程解应用题的一般步骤是 (1)审题.分析题意,找出已知量和未知量,弄清它们之间的数量关系.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初中数学九年级上册(苏科版)4.3用一元二次方程解决问题(1)例1某旅行社的一则广告如下:我社组团去龙湾风景区旅游收费标准为:如果人数不超过30人人均旅游费用为800元如果人数多于30人那么每增加1人人均旅游费用降低10元但人均旅游费用不得低于500元甲分批组织员工到龙湾风景区旅游现计划用28000元组织第一批员工去旅游问
重点:列方程解应用题.第五步:在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后写出答案(及单位名称)100a10bc1000ab小结
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生活与数学二元一次方程组的应用想一想:列二元一次方程组解决 实际问题的主要步骤是什么 (1)弄清题意找到题目中表达的相等关系并设出未知数 (2)列出表示题目全部意义的两个方程并组成方程组 (3)解这个方程组求出未知数的值 (4)审查未知数的值是否符合题意并做答(注意写明单位) 例1李巍喜欢集邮.她有中国邮票和外国邮
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