2015年吉林省教师资格面试小学语文说课稿《雪地里的小画家》中公吉林教育信息网:【教材分析】《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册中的一篇课文本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌富有童趣儿歌设置下雪的环境采用拟人的手法运用形象的比喻根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事儿歌后部分又用设问的
【教材分析】《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册中的一篇课文本文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌富有童趣儿歌设置下雪的环境采用拟人的手法运用形象的比喻根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事儿歌后部分又用设问的形式指出青蛙没有参加绘画的原因介绍青蛙需要冬眠的知识儿歌激发了学生热爱大自然亲近
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2015年吉林省教师资格面试小学语文说课稿《科里亚的木匣》中公吉林教育信息网:【说教材】1.教材在本单元所处的位置及课文特点《科里亚的木匣》是人教版三年级上册第七组课文中的第二篇课文这一组课文的教学目标是让学生认识到面对生活中的各种问题想法不同处理方式不同结果往往也就不同讲的是科利亚5岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣4年后数了5步挖出了木匣从这件事中感悟到时间在变化自己在变化周
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2015年吉林省教师资格面试小学英语说课范文:Oh Sparky中公吉林教育信息网:【教材分析】本课的颜色词blue red以及学生难以掌握的I like句型均首次出现在此部分所以本节课的学习是为以后更好的学习做铺垫根据刚入学的一年级的小学生的心理特点我努力营造一个轻松的氛围主要采用Game Methodology(游戏法)Total Physical Response Methodo
《雪地里的小画家》说课稿 辽宁特师 05特教6班 刚盼教材简析:《雪地里的小画家》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册中的一篇课文 是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗读起来琅琅上口采用拟人的手法运用形象的比喻根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍他们脚的形状特征以生动活泼的儿
《雪地里的小画家》说课稿 说教材本课是一篇韵文讲的是一群小画家在雪地上画画的事诗句节奏鲜明音调和谐小画家就是小鸡小狗小鸭和小马画画就是它们在厚厚的雪地上留下脚印小鸡小狗小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同说明它们的脚趾形状不同青蛙没有参加画画说明青蛙有冬眠的特点教学要求 1学会7个生字认识1个偏旁 2会认9个字 3正确流利地朗读
《雪地里的小画家》说课稿【说教材】 《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文一年级上册中的一篇课文是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌富有童趣笔下雪的环境采用拟人的手法运用形象的比喻根据几种小动物踩在雪地上留下的脚印来介绍他们脚印的形状特征又用设问的形式指出青蛙没有参加绘画的原因介绍青蛙需要冬眠的知识教师可根据儿童的特点调动学生多种感官参与教学活动使学生的学习始终
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