班主任与学生个别辅导记录个别辅导学生徐洁班级一(2)时间全学期学生情况这是一个典型的不爱上学的学生一开始她是觉得小学没有幼儿园好玩而不喜欢上学接着又因为无法完成老师布置的口头作业而害怕上学有一阵子她还找借口肚子痛而让家长请假不来学校每天她都耷拉着脑袋紧锁着眉头缺乏小朋友应有朝气和积极性个别辅导记载1.针对徐洁的情感障碍我首先从自身做起建立融洽的师生关系也就是将心比心设身处地多为她着想同时在各种事情
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连山县加田中心学校随班就读学生辅导情况记录表(2014—2015学年) :
班主任与学生谈话记录 谈话时间:XX年x月xx日 谈话地点:教室 谈话对象:汪xx、潘xx、刘xx、孙xx、任xx、马xx、怡xx 谈话对象分析:以上这几个学生在七年级的时候,很喜欢上体育课,表现积极,自从升入八年级后,他们上课总是不认真听讲,技术练习消极,应付。 谈话目的:端正学习体育课的态度,同时重视体育课 谈话要点: 1、你喜欢体育课吗?为什
临港六中教师辅导与个别帮扶情况记录年级: 学科: 周次: 帮扶教师: 主要存在问题:辅导方式:辅导措施:个别辅导对象:预期目标: :
六年级数学个别集中辅导记录时间地点辅导对象辅导内容辅导形式辅导效果第一周星期三教室学困生方程个别一般第二周星期一教室学困生方程个别较好第二周星期三教室优秀生长方体正方体的表面积个别好第三周星期二教室优秀生长方体正方体的体积个别好第三周星期四教室学困生相邻体积单位间的进率集体较好第四周星期一教室学困生表面积的变化个别较好第五周星期三教室优困生分数乘整数个别好第六周星期二教室学困生求单位1的几分之几是
禹越中学学生个别心理辅导记录表编号: 辅 导 日 期 年 月 日辅导时间 : 至 :来访学生姓 别年 龄班 级来访者陈述:来 访 者 问 题 归 类:(在后面空格中打)同伴矛盾考试焦虑自我意识生涯规划亲子矛盾学习压力个性缺陷休闲消费师生矛盾学习困难不良行为生理烦恼两性关系学习挫折情绪问题个人危机青春期烦恼学习愿意适应不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级班主任工作与学生生涯辅导——中学通识教育培训 班主任工作与学生生涯辅导 一生涯与生涯辅导的概念 二开展学生生涯辅导的意义 三国外主要生涯辅导理论 四学生生涯辅导的主要内容 五做好学生生涯辅
岢岚四中班主任谈心记录表教师日期学生谈话记录效果岢岚四中班主任谈心记录表教师日期学生谈话记录效果岢岚四中班主任谈心记录表教师日期学生谈话记录效果岢岚四中班主任谈心记录表教师日期学生谈话记录效果 :
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