这个问题就是求长方体几个面的面积的和你会怎么计算4㎝6×530(平方厘米)试一试
1.知识目标:理解长方体和正方体表面积的意义2.能力目标:理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法8厘米60上前后想:长方体有6个面40=×2 (1)正方体有( )个面它们都是( )正方体各面的( )相等48前后下棱长×棱长×6棱长×棱长×6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级上册教学目标1.结合具体情境和实践活动探索并掌握长方体和正方体的体积公式能运用长正方体的体积计算解决一些简单2.培养同学们的观察归纳推理总结的能力增强空间观念发展数学思考长/cm宽/ cm高/ cm正方体的个数体积/cm3长方体①长方体②长方体③长方体④用12个1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体并填写下表仔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy苏教版六年级上册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1.结合具体情境和实践活动探索并掌握长方体和正方体的体积公式能运用长正方体的体积计算解决一些简单2.培养同学们的观察归纳推理总结的能力增强空间观念发展数学思考绿色圃中小学教育网:.l
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的表面积上下左右前后用剪刀沿着棱剪开长方体你有几种剪法前上下左右后上下面:长×宽×2前后面:长×高×2左右面:高×宽×2上右前长方体的表面积=(长×宽长×高高×宽)×2长方体6个面的总面积叫做它的表面积上右前长方体的表面积=棱长×棱长×6同理正方体6个面的总面积叫做它的表面积做一个包装箱(如下图)至少要用多少平方
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数 学单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级结束单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体和正方体的表面积复习导入 长方体一般是由6个 (特殊情况有两个相对的面是
弘文教育个性化辅导授课案教师: 彭晴晴 学生: 日期: 星期: 五 时段: 8—10 课题 长方体和正方体的表面积学情分析该生基础较好但并非特别突出仍有上升空间教学目标考点分析1使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题2使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验发展
Ⅹ1=7×4×3棱长棱长a3ha2 一个长方体如果高增加2厘米就变成一个正方体这时表面比原来增加56平方厘米原来长方体的体积是多少立方厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长方体正方体的体积计算卞庄小学 张玉玲六年级上册教学目标:1使学生经历操作观察验证交流和归纳等数学活动的过程探索并掌握长方体和正方体的体积公式能应用公式正确计算长方体和正方体的体积并能解决相关的简单实际问题2使学生在活动中进一步积累探索数学问题的经验增强空间观念发展数学思维教学重难点1重点:会用长方体或正方体体积公式正确计算长
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