单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级∮1-1 放大镜第一课在科学课的学习中我们经常用到放大镜我们曾经用它观察过什么用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同人们为什么要用放大镜观察呢为什么要用放大镜观察放大镜是人们常用的观察工具之一有哪些工作需要经常用到放大镜放大镜的作用是什么放大镜下的新发现观察方法一观察对象不动人眼和观察对象之间的距离不变手持放大镜在物体和人眼之间来
1放大镜◎放大镜:(特点) ◎放大镜下的发现:1、教师出示课本纸,要求学生用眼睛观察并记录。2、出示放大镜,要求学生用放大镜观察课本纸。◎讨论:用眼睛看到的布料和用放大镜看到的有什么不同?有哪些细节是用放大镜才能观察到的?◎教师用幻灯片出示原始计算机、电视机屏幕图像。讨论:在放大镜下的计算机、电视机屏幕图像是什么样的?◎自制放大镜教师出示烧瓶、烧杯、盐水瓶、塑料薄膜。讨论:怎样用这些器具制作放大
11放大镜【教学目标】1知道放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体能看到更多的细节2学习使用放大镜观察物体的正确方法3通过观察知道放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)4通过平面玻璃与凸透镜的对比及理论推理知道放大镜的放大倍数与它的直径(大小)无关通过用水滴制作不同凸度的放大镜活动知道放大的倍数与凸度有关5了解放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面【教学重点】知道放大镜
第十节 放大镜教学目的:综合使用元件与遮罩制作动画重难点:1如何实现两个遮罩层互补从而做出放大镜的效果2精确设置图形的大小和位置课时:1课时教法学法: 讲演辅结合教学程序:导入:上节课我们讲了遮罩字的效果大家一定很感兴趣这节课我们讲一下放大镜的效果文字被放大镜浏览时比周围的文字增大许多现在我们来体验一下它的魅力所在教学过程:一制作图形元件放大镜1新建一个文件舞台背景颜色定义为粉色2.新建图形元件放
2016年秋季少年转型拓展学段 观察写生班2016秋季观察写生班第一课《放大镜下的昆虫》一、教学目标?:知识技能目标:感觉定位写生昆虫,学会寻找物体的边线。情感目标:回忆童年的昆虫“伙伴”二、教学重难点:???? 重点:对边线的理解、凸起与凹下相遇的地方有边线所形成的明暗。难点:对边线,明暗的理解与运用。三、教具准备:?长条素描纸(4K纸纵向对半裁)、中性炭笔、橡皮擦、打印昆虫图片???
教科版小学科学六年级下册 《放大镜下的昆虫世界》教材解读点此播放教学视频本单元的名称是“微小世界”,和科学上所指的“微观世界”有所不同。第一单元 《微小世界》点此播放教学视频课标解读本单元是一个综合性较强的单元,所涉及到的内容有生命科学、物质科学、设计和技术三大领域。但教学的重点不是学习这些方面的知识,而是拓展学生观察的范围,激发学生的观察兴趣,学习和领悟使用观察工具的好处,从而能独立研究自己感兴
放大镜(教科版)六年级科学在科学课的学习中我们经常用到放大镜我们曾经用它观察过什么用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同人们为什么要用放大镜观察呢放大镜的作用放大物体的像--物体并未变大聚光作用--聚太阳光点燃火柴或纸张放大镜的用途——工业农业公安等拆除危险物品光学仪器的镜头汇聚光线取火放大针眼考古研究文物观察病虫害拆装细小的零件正确使用放大镜的两种方法 目镜物三者目不动镜动或物动观察方法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 放大镜 小学科学(教科版)六年级下册第一单元第1课浙江省农村中小学现代远程教育工程资源1-1 放大镜科学概念放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能放大镜的作用放大物体的像--物体并未变大聚光作用--聚太阳光点燃火柴或纸张放大镜的用途——工业农业公安等农业科技人员考古学家老人读报 鉴定珠宝 公安人员拆除危
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放大镜什么样的人在什么情况下会用到放大镜呢放大镜的用途观察植物的花或种子观察土壤农业科技人员古玩收藏珠宝首饰鉴定买卖放大镜精密仪器修理工牙医公安人员物证检验观察现场找到的纤维和指纹玉石检验拆除危险物品光学仪器的镜头汇聚光线取火查看比例尺较大的地图考古研究文物观察病虫害用放大镜修理精密仪器如何使用放大镜呢观察方法一:观察对象不动
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