更多请号:更多请号:第二单元 分数乘法第4课时 分数与分数相乘教学内容: 课本第34--35页例4例5试一试和练一练练习六第1-5题教学目标: 1使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘把分数乘法统一成一个法则进一步巩固分数乘法的计算法则 2使学生经历解决问题的探索过程进一步培养观察比较分析推理的能力体验
更多请号:更多请号:第4课时 分数与分数相乘填一填(1)×表示( ) (2)的是多少列式为( )看图列式计算计算下面各题 答案:一(1)的是多少 (2)×二 三我
更多请号:更多请号:第二单元 分数乘法第1课时 分数与整数相乘教学内容: 课本第28--29页例1和练一练练习五第1-5题教学目标: 1使学生通过自主探索理解分数乘整数的意义与整数乘法相同初步理解分数乘整数的计算法则 2使学生进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识体验探索学习的乐趣教学重难点: 分数乘整
更多请号:更多请号:第1单元 分数乘法第4课时 分数乘分数(2)【教学内容】教材第5页例4【教学目标】知识与技能:掌握分数乘法计算过程中的约分方法能正确熟练进行分数乘法计算提高学生的计算能力过程与方法:在观察迁移尝试练习交流反馈等活动中培养学生的推理能力及思维的灵活性情感态度与价值观:创设开放民主有趣的自主探究空间鼓励学生大胆猜测培
第1单元 分数乘法第4课时分数乘分数(2)【教学内容】教材第5页例4。【教学目标】知识与技能:掌握分数乘法计算过程中的约分方法,能正确熟练进行分数乘法计算,提高学生的计算能力。过程与方法:在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中,培养学生的推理能力及思维的灵活性。情感、态度与价值观:创设开放、民主、有趣的自主探究空间,鼓励学生大胆猜测,培养他们勇于实践的思维品质。【重点难点】重点:掌握分数乘法
六年级上册教案 第1单元 分数乘法第4课时分数乘分数(2)【教学内容】教材第5页例4。【教学目标】知识与技能:掌握分数乘法计算过程中的约分方法,能正确熟练进行分数乘法计算,提高学生的计算能力。过程与方法:在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中,培养学生的推理能力及思维的灵活性。情感、态度与价值观:创设开放、民主、有趣的自主探究空间,鼓励学生大胆猜测,培养他们勇于实践的思维品质。【重点难点】重点
第1单元 分数乘法第4课时分数乘分数(2)【教学内容】教材第5页例4。【教学目标】知识与技能:掌握分数乘法计算过程中的约分方法,能正确熟练进行分数乘法计算,提高学生的计算能力。过程与方法:在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中,培养学生的推理能力及思维的灵活性。情感、态度与价值观:创设开放、民主、有趣的自主探究空间,鼓励学生大胆猜测,培养他们勇于实践的思维品质。【重点难点】重点:掌握分数乘法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
六年级数学上册(RJ)教学课件第4课时分数乘分数(2)第 1 单 元分 数 乘 法一、复习导入1口算下列各题。384×255× 1102×32215===165× 3238×372×32242367===一、复习导入2计算下列各题。34×23=8912×37=6758× 514=47 524× 5 27=89 825× 415=56910(1)李叔叔的游泳速度是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米?
第 4 课 时分数乘分数(2)1口算下列各题。384×255× 1102×32215===165× 3238×372×56242367===复习导入2计算下列各题。34×23=8912×37=6758× 514=47 524× 5 27=89 825× 415=56复习导入910(1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米? 4 454无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游km
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报