单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义练习课( )用分数表示下面各图中的涂色部分 948451412112345(1) 是把单位1平均分成( )份表示这样的( )份的数(2)把全班同学平均分成6组一个组的人数是全班人数的( )两个组的人数是全班人数的( ).1086枝铅笔平均分成3份每份有几枝每份是这6枝铅笔的几分之几 12枝铅笔平均分成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义13看到这个数你能想到什么你能表示出这3个狐狸的 吗13你能否想办法再添上一些狐狸也表示它的 1313在变化的过程中什么变了什么没变一填空1把( )平均分成( )表示这样的( )或( )的数叫做分数2 是把单位 1 平均分成( )份表示这样(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义练习课( )用分数表示下面各图中的涂色部分 948451412112345(1) 是把单位1平均分成( )份表示这样的( )份的数(2)把全班同学平均分成6组一个组的人数是全班人数的( )两个组的人数是全班人数的( ).1086枝铅笔平均分成3份每份有几枝每份是这6枝铅笔的几分之几 12枝铅笔平均分成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白云居课件分数的意义白云居课件用分数表示下面各图中的涂色部分并说出各有几个这样的分数单位( )( )( )( )14385956白云居课件是把单位1平均分成___份表示这样___份的数 把全班学生平均分成6组一个组的人数是全班人数的 两个组的人数是全班人数的 (
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义练习课( )用分数表示下面各图中的涂色部分 948451412112345(1) 是把单位1平均分成( )份表示这样的( )份的数(2)把全班同学平均分成6组一个组的人数是全班人数的( )两个组的人数是全班人数的( ).1086枝铅笔平均分成3份每份有几枝每份是这6枝铅笔的几分之几 12枝铅笔平均分成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义练习 五年级数学下册第二单元习题: 2用阴影部分表示下面各分数2 5 3 4习题:(1)把15只猴子平均分成3份每份是这些猴子的几分之几(2)把全班30名学生平均分成3组一组的人数是全班人数的几分之几(3)把一堆粮食平均装进3个缸里每个缸里
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元 百分数的意义 (练习)洪都小学 敖晖1. 百分数表示一个数是另一个数的( )也叫做( )或( )百分之几百分率百分比2. 百分数是表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的意义练习青岛版五年级下册潍城区北关小学把全班学生平均分成5组一个组的人数是全班总人数的( )4个组的人数是全班总人数的( )全班总人数1554全班总人数全班总人数全班学生 有18块橡皮平均分给9位同学每人分得的橡皮数是橡皮总数的 ( ) 每人分得( )块橡皮
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时:分数的意义练习课清华园学校学习目标 1进一步理解分数的意义及分数单位并正确应用 2能用自己的话正确表述一个具体分数的含义自学指导认真完成课本第64页的第7题要求:独立思考说出分数的具体含义同桌之间交流说一说自己的思维过程认真完成课本第64页的8题要求:同桌之间互读互听将各分数的分数单位写在旁边同学之间交流校对认真
课题:分数的意义复习练习课学 习 目 标?:1表示分数的意义进一步灵活理解分数的意义2?能用分数意义解决生活中的有关简单问题学情分析?通过上节课的复习学生大部分已经比较某个分数表示的具体意义但是在灵活运用时对表示的数量和分率还是容易混淆综合运用能力还不强?一谈话激趣引出课题师:同学们上节课我们已经复习了分数的意义的有关知识这节课我们将进行分数意义的专项练习课(板书课题)老师为同学们带来了6关
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