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第一节:天气与气候导学案学习目标:1知道天气和气候的区别并在生活中正确使用这两个术语2 识别常用天气符号能看懂简单的天气图3 用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性探究活动一阅读课本P67完成天气与气候的对比并举例说明时间长短变化特点描述语言举例天气气候【举一反三】下列词语描述的是天气还是气候 1.清明时节雨纷纷 2.昆明四季如
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天气分析(简介)学习天气学必须掌握的方法——看图与绘图1标准天气图 天气图底图 填图与绘图2 气压形势 和气压系统 等压面等高面 地转风关系 (等高线和流线) 热成风关系 (等压面形势随高度的变化)3 其它图像 垂直剖面图 高度—时间剖面图 廓线图 单站要素演变曲线 层结曲线主要参考书天气分析和预报(附录)Mete
同煤实验中学七年级语文(上)学案(29--32)第17课《看云识天气》(第1---4课时)主备:李新权 审核: 班级: __________ 教师寄语:正因为汇聚了千山万水海才能掀起洪波巨澜正因为积累起一点一滴海水才永不枯竭同学们去汇集去积累吧愿你拥有知识的大海【学习目标】知识与能力目标:1了解说明文的相关知识重点体会打比方分类别的说明方法的作用2提高阅
天气和天气预报教学目标 一知识目标 1.了解天气气候的概念及其区别 2.掌握常用的天气符号 3.理解天气的变化与日常生产生活的联系 二能力目标 1.能举日常生活中的实例说明天气对生产生活的影响 2.能通过天气图和卫星云图粗略地判断天气的基本状况 3.能收看不同地区的天气预报学会比较不同地区的天气状况 三情感目标 通过对在天气预报中出现的浮尘扬沙沙尘暴和强沙尘暴等天气预报符号及课后阅读材料内容的理解
课题湘教版七年级上第四章第一节《天气与气候》教材分析:本课是新课程湘教版七年级上第四章第一节的内容主要涉及到天气和气候定义及其区别天气预报等知识通过本节课学习为后面章节中气温和降水的变化与分布世界气候类型分布等的教学打下基础而气候是自然地理环境的重要组成部分在中学地理教学中占有非常重要的地位本章内容是学习以后各章特别是区域地理知识的基础之一而且也是以后学生生活参与生产的必备知识从感性材料入手联系实
基本信息课题湘教版七年级上第四章第一节《天气与气候》及工作单位麻江县谷硐中学 王发勇教材分析本课是新课程湘教版七年级上第四章第一节的内容主要涉及到天气和气候定义及其区别天气预报等知识通过本节课学习为后面章节中气温和降水的变化与分布世界气候类型分布等的教学打下基础而气候是自然地理环境的重要组成部分在中学地理教学中占有非常重要的地位本章内容是学习以后各章特别是区域地理知识的基础之一而且也是
第二章 天气与气候 导学案 大气层学习目标1.了解大气层的重要性2.了解大气温度的垂直分布特点3.掌握大气的垂直分布规律4.理解对流层的特点探究对流的形成学习设计[课前自学]1对照月球表面的环境特点分析大气层对地球的意义2大气主要集中在地面以上 左右的高度内与地球半径相比大气显得很薄3大气层对地球——像一件外衣一样 着地球4
《看云识天气》导学案学习目标1.练习快速阅读概括课文内容要点2.复习巩固比喻的修辞手法学习常用的说明方法特别是打比方和分类别3.培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯一课前准备1.学习内容《看云识天气》____________ 是一篇___________文章运用准确生动的语言介绍了云的______________________及不同的光彩的云和天气的关系说明了_________主要运用了_
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