《我教学·我反思·我进步》 心若改变你的行为就会改变 行为改变你的习惯就会改变 习惯改变你的人生就会改变 如果有人问我:作为一名教师你的职业目标是什么五年以前在我初从事教学之际我会毫不犹豫地说:教学越来越好而今天我的回答是:学生会学习老师在发展与学生教师共同发展 显然不同的回答源于不同的教学思想我的教学我要反
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多项式的乘法 我思我进步14 xvta36a2-n数字母v×t-1×n你的发现:数与字母或字母与字母相乘组
自我反思 自我解剖 寻求进步——2009-2010年英语学科工作总结 本学期我担任三四年级二个班的英语教学工作我在教学工作中自始至终以认真严谨的治学态度勤恳坚持不懈的精神从事英语教学工作同时在教学过程中能够根据学生的特点采取不同的教学方法取得了一些的成绩下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下: 一认真执行教师六认真:认真备课认真上课认真布置和批改作业认真辅导认真考核和认真总结
自我反思 自我改进 自我发展我们教师要根据自身剖析的不足之处通过制定改进目标改进步骤改进措施从而达到自我反思 自我改进 自我发展自觉地对自己的教育实践活动 尤其是教学实践活动以及由此所产生的结果所做的审视和分析我们不仅要提高自身素养教学方法主体体现教学科研创新能力同时要时刻做好教学活动的记载在开展小组内同伴互助式的教学实践反思形成探究性合作性反思性的学习研究氛围及时研究和解决教师在教学中碰到的
《我知我师 我爱我师》教学反思李云《我知我师 我爱我师》一课是一节与师生学习生活紧密联系的学习内容它直接地反映出了师生之间的关系为学生了解教师的工作特点更深刻地体会教师工作的辛劳意义由衷地喜欢老师职业爱老师打下了良好地铺垫 此课按照此课按照备课中的教学设计进行总体进行的比较顺利本课通过歌曲创设情境引出学习主题然后通过自主学习与探究小组讨论情感升华达标检测完成学习目标教学环节紧凑各环节的过渡自然流畅
广东省教育厅急 件 粤教高函〔2012〕212号关于试行普通高校本科教学质量年度报告发布制度的通知各普通本科学校独立学院:为深入贯彻落实国家和省教育规划纲要《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和广东省人民办公厅转发省教育厅《关于以协同创新为引领全面提高我省高等教育质量若干意见的通知》精神进一步加强高等教育质量保障体系建设我厅
广东省教育厅急 件 粤教师函〔2013〕70号广东省教育厅关于开展2013年师德建设主题教育月活动的通知各地级以上市及顺德区教育局各高等学校省属各学校:为进一步加强教师职业道德建设不断提升广大教师的职业道德水平建设一支师德高尚业务精湛充满活力的高素质教师队伍根据《广东省人民关于全面实施强师工程 建设高素质专业化教师队伍建设的意见》
广东省教育厅急 件 粤教师函〔2015〕122号广东省教育厅关于开展2015年师德建设主题教育月活动的通知各地级以上市及顺德区教育局各高等学校厅直属学校:为进一步加强师德建设提升广大教师的师德水平努力建设一支师德高尚结构合理业务精湛充满活力的高素质教师队伍根据《广东省人民关于全面实施强师工程建设高素质专业化教师队伍建设的意见》(粤府
我的教学反思在教学实践中觉得小学数学里解决问题这方面的教学是一个难点教材里设计的各个年级的实际问题都各有侧重点有着不同的类型但是都有一定特征教学时要让学生掌握这类问题的特征掌握它们的结构特点再教给学生解题的方法这样可能会收到良好的教学效果? :
教学反思 邵军强在业务教学方面主要反思下面几点:一 需要更加扎实地开展常规教学以求更加切实提高教学质量1 课前一定要认真备课既要备教材又要备学生在领会大纲精神吃透教材的情况下细致地分析所教班级学生的实际情况从学生的实际出发结合大纲要求一定要做出切实可行的教学设计从而使备课有的放矢切
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