学习内容比多少学习时间一课时学习目标1 认识〉〈=能够用符号和词语描述数的大小2 培养观察分析和表达能力渗透一一对应的思想学习重难点教学重难点认识符号〉〈=的含义能够用符号和词语描述数的大小新 五 环 节 教 学 法 及 操 作 指 要设疑自探自探要求 学生通过动手动口动脑体会多少并会用大于号小于号表示出来自探内容(一)呈现课本主题图组织学生观察教师创设故事情景激发学生兴趣1 有一天
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比一比 (比多少)同样多少多( )练习1:在多的()面画( )( )( )( )( )( )( )练习2:在少的后面的()画( )( )( )( )( )( )一样多想一想这节课学到了什么还有哪些问题作 业下课的时候看看学校都有些什么数一
15比5多____比8少39比__多39比__少610比7多____比11少515比__多38比__少49比5多____比9少312比__多36比__少5__比9多5 __比10少17比__多39比__少512比4多____比9少6 12比__多3 6比__少518比5多____比8少6 14比__多710比__少516比8多____比11少37比__多515比__少5填上>
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人教版一年级上册准备课:比多少比多少和一样多比 少。比多。同学们跟老师一起数比多少比( 多 )比(少)和(一样多)我也会做了1在多的后面画2在少的后面画3在少的后面画4在多的后面画√√√√√√√√少多同样多√√实践与体验1以小组为单位,看一看本组的男同学与女同学谁多?比长短比(长)比( 短 )12我也会做了比( 短 )1比( 长 )2实践与体验1同桌同学相互比手臂的长短。2比一比不同笔的长短。
准备课:比多少比多少 和 一样多 比 少。比多。同学们跟老师一起数比多少比( ) 多 比 ( )少和 ( )一样多我也会做了1在多的后面画2在少的后面画3在少的后面画4在多的后面画√√√√√√√√实践与体验1以小组为单位,看一看本组的男同学与女同学谁多?比长短比()长比()短12我也会做了比 ( ) 短1比 ()长 2实践与体验1同桌同学相互比手臂的长短。2比一比不同笔的长短。比高矮比( )矮高比
比多少同样多少多还可以比什么?小朋友们自己动手摆一摆哦!练习1:在多的()面画( )( )( )( )练习1:在多的()面画练习2:在少的后面的()画()()练习2:在少的后面的()画()()一样多想一想这节课学到了什么?再见谢谢
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