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  　　清晨林中谁最快乐　　是可爱的小鸟　　叽叽喳喳蹦蹦跳跳　　一会儿唱歌一会儿梳理蓬松的羽毛　　清晨林中谁最活跃　　是机灵的小鸟　　扑棱棱飞来飞去　　捕捉害虫保护翠绿的树苗　　清晨林中谁来得最早　　是红领巾来放鸟巢　　崭新的木牌上写着：请爱护小鸟　　小鸟在枝头高唱：红领巾真好教材分析：　　《红领巾真好》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级上册第七单元第二十六课本课是一首清新

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  红领巾真好历城区实验小学 王潘教材解读：教材特点生字新词(1)本课要求学生认读的共有八个生字：叽喳蓬跃棱巢崭牌从字音方面看蓬棱都是后鼻韵母渣巢崭是翘舌音由于吐字方面的原因渣巢崭的发音容易出现错误其中棱在扑棱棱一词中变读为一声从字的结构上看巢是独体字其他几个字都是左右结构(2)本课要求学生会写的生字共有八个其中六个字是左右结构的字多数是左窄右宽羽：左右结构左右略等以竖中线为轴左右写对称领：左

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  课题： 26.红领巾真好 .备课教师 刘青霞 修改教师： 高永胜 课题26.红领巾真好第 1 课时课型新授学习目标1．学会本课9个生字和9个词语认识7个字2．正确流利有感情地朗读和背诵课文教学重点有感情地朗读和背诵课文指导识字写字教学难点有些词语不容易理解教 法五步教学法学具多媒体课件教具环节提示教学内容时间学生活动设计时间

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