相关文档

• 西门豹治邺----王志娟.ppt

  #

• 西门豹治邺.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西门豹治邺褚少孙学习目标1熟读课文掌握文言实词虚词的用法2了解西门豹为民除害的故事懂得解决问题必须调查研究摸清情况才能有的放矢地办好事情的道理3分析人物语言体会生动丰满的人物形象学习这一写作特色　　西门豹(西门是个复姓叫豹)战国时期魏国人历史上著名的政治家军事家曾立下赫赫战功同时他又是一个无神论者在他为官期间为老百姓做了许多好

• 西门豹治邺.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西门豹治邺学习目标1熟读课文掌握文言实词虚词的用法2学习课文了解西门豹为民除害的故事懂得解决问题必须调查研究摸清情况才能有的放矢地办好事情的道理我来读疏通文意翻译课文 完成《关于造成邺田地荒芜 人烟稀少的原因的调查报告》我来答1豹往到邺会长老问之民所疾苦2为治斋宫河上张缇绛帏女居其中3即使吏卒共抱大巫妪投之河中1三老2弟子趣之

• 西门豹治邺.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西门豹 西门豹(西门是个复姓叫豹 )战国时期魏国人历史上著名的政治家军事家曾立下赫赫战功同时他又是一个无神论者在他为官期间为老百姓做了许多好事……课文朗读生字词学习句段赏析荒 芜 巫 婆逼 迫 打 扮 旱 灾wwp b4nh4nb9绸 褂 徒

• 西门豹治邺.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学习目标1熟读课文掌握文言实词虚词的用法2学习课文了解西门豹为民除害的故事学习破除迷信的精神3分析人物语言体会生动丰满的人物形象学习这一写作特色我来读疏通文意翻译课文圈画出你认为重要的词语和句子理清课文故事情节完成《关于造成邺田地荒芜 人烟稀少原因的调查报告》西门豹破除河伯娶妻的迷信惩治巫婆的办法是什么巧妙在哪里我来答翻译下列

• 西门豹治邺1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级西门豹治邺褚少孙学习目标1熟读课文掌握文言实词虚词的用法2了解西门豹为民除害的故事懂得解决问题必须调查研究摸清情况才能有的放矢地办好事情的道理3分析人物语言体会生动丰满的人物形象学习这一写作特色自读课文疏通文意自读课文后小组合作讲解文意画出无法理解的词句以备班内交流第一段重点文言知识问之民所疾苦苦为河伯娶妇以故贫常岁赋敛百姓云

• 西门豹治邺.doc

  西门豹治邺 临漳县位于河北省最南部九曲漳河横贯东西京深高速公路纵跨南北107国道京广铁路擦境而过全县现辖5镇9乡425个行政村总人口57万总面积744平方公里临漳因临漳河而得名古称邺距今已有2600余年的历史三国两晋南北朝时期境内邺城作为曹魏后赵冉魏前燕东魏北齐六朝都城居于中国北方政治经济文化军事中心长达四个世纪之久创造了辉煌灿烂的历史文化使临漳享有六朝古都之美誉临漳大地历史悠久地大物博历史

• 西门豹治邺.doc

  ——《西门豹治邺 》第二课时教学设计指导思想与理论依据《语文课程标准》教学建议部分提出：学生是语文学习的主体培养学生正确的思想观念科学的思维方式高尚的道德情操是与帮助他们掌握学习方法提高语文能力的过程融为一体的据此本课的教学设计定位在帮助学生在自主合作探究式的阅读活动中品味人物言行(语言的丰富性)感受要相信科学破除迷信 领悟到西门豹的勇气和智慧教学背景分析教材分析：《西门豹治邺》讲述了战国

• 西门豹治邺.doc

  第九单元 破除迷信西门豹治邺编写者张玉琴授课教师潘文丽执教时间2013年 月 日教学内容《西门豹治邺》授课类型新授课教学目标知识与技能：学会本课生字新词理解课文内容能正确回答课后问题复述这个故事过程与方法：给课文分段概括段意能联系上下文理解一些句子的意思培养学生的分析能力和概括能力情感态度和价值观：知道古代西门豹治邺的故事学习西门豹破除迷信为民除害的精神教学重点难点重点: 了解西门豹破除

• 西门豹治邺.doc

  《西门豹治邺》教案 五年级教研组一导入新课揭示课题： 板书课题师：今天我们学习一篇新课文《 西门豹治邺》请同学们齐读课题师：课前同学们已经搜集了相关谁来介绍一下西门豹（生介绍师适当补充）西门豹是历史上著名的政治家军事家曾立下赫赫战功同时他又是一个无神论者在他为