相关文档

• 第一课时——面的旋转.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面的旋转以长为轴 10厘米6厘米思考底面是什么图形两个低面之间距离是多少以宽为轴 10厘米6厘米思考底面是什么图形两个低面之间距离是多少 10厘米6厘米思考底面是什么图形两个低面之间距离是多少以两条宽中点的连线为轴 10厘米6厘米以两条长中点的连线为轴思考底面是什么图形两个低面之间距离是多少以长为轴以宽为轴 10厘米6厘

• 第一课时_面的旋转.doc

  第一课时 面的旋转 　教学内容：北师大版六年级下册P1-4页　教学目标： 1.通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系　　2.通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念　　3.通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥的各部分名称　教学重难点：联系生活在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来通过观察

• 第一课时面的旋转.doc

  第一课时:面的旋转教学内容：北师大版数学六年级下册2—4页教学目标：1??通过观察面的旋转的特点理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系2??联系生活在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来3通过观察初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点教学重点：目标23教学难点：目标3教学过程：教师活动学生活动活动一：初步认识圆柱和圆锥1??将自行车后轮支架支起在后轮辐条上系上彩带转动后轮观察并

• 旋转第一课时.ppt

  图形的旋转逆时针在数学中我们通常把像这样固定的点叫---中心点pOBA

• 图形的旋转第一课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级徐州高级中学 刘宁单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级徐州高级中学 刘宁单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级徐州高级中学 刘宁图形的旋转世界如此美丽请你留心观察请你说一说：(１)上面情景中的转动现象有什么共同的特征(２)钟表的指针秋千在转动过程中其形状大小

• 图形的旋转（第一课时）.ppt

  图形的旋转OBA5次 600 1200 1800 2400 3000ＥA∠AOD和∠BOE都是旋转角B′旋转BＣE′⑵旋转的三要素:E随堂练习

• 23.1图形的旋转第一课时.ppt

  转转你的脖子1.如图：△ABC是等边三角形D是BC边上的一点△ABD经过旋转后到达△ACE的位置 （1）旋转中心是哪一点（2）旋转了多少度（3）如果M是AB上中点那么经过上述的旋转后点M到了什么位置角DAE是多少度B16⑷.作∠BOD=100°在OD上截取OB=OB1想一想

• 课题_面的旋转_教时___一___1.doc

  课题 面的旋转 教时 一 1 (1) 学 习 目 标 1.通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系 2.通过观察和动手操作等初步体会点线面体之间的关系发展空间观念 3.通过由面旋转成体的过程认识圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本特征知道圆柱和圆锥的各部分名称 学 习 重 点 联系生活在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体并能抽象出几何图形的形状来通过观察初步了解圆柱和

• 第3课时 旋转.ppt

  第3课时 旋转 第 3 单元 图形的运动（一）一、情景导入二、探究新知3旋转旋转平移平移旋转旋转钟表指针停车场道闸三、巩固练习四、小结1物体和图形绕着一个点或轴转动的现象就是旋转。2平移与旋转的区别：物体平移是整个物体沿着直线方向移动；而物体旋转是有一个点或轴固定不变，整个物体绕着这个点或轴在转动。

• _图形的旋转_第一课时参考课件.ppt

  图形的旋转（第1课时）观 察钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢？时针转了60°活动1指针、叶片等看作图形像这样，把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转 点O叫做旋转中心如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点叫做这个旋转的对应点opp′转动的角叫做旋转角活动2形成概念时