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  育才小学李霞激趣导入圆与其它平面图形有什么不同呢？生活中的圆长方形正方形平行四边形梯形三角形圆由线段围成的平面图形圆是曲线围成的平面图形。你能想办法画一个圆吗？圆的画法: 1 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。2把有针尖的一只脚固定在一点上。3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。请打开书，阅读86页上半部分内容。建议：1可以做适当的勾画和批注。2 有什么收获和疑问都可以和同伴交流。oC

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  圆的认识一填空??? 1．三角形四边形是直线图形圆是(?????)图形圆中心的一点叫做(?????)通过圆心并且(?????)都在 (?????)的线段叫做圆的直径战国时期《墨经》一书中记载圜(圆)一中同长也表示圆心到圆上各点的距离都相等即(?????)都相等2．圆心确定圆的(????? )半径确定圆的(????? )圆是轴对称图形直径所在的直线是圆的(?????? ) 3.?图1：=(??

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  确定一个圆的两个条件是_______和_______________决定圆的位置?_____决定圆的大小判一判?从圆心到圆上的任意一条线段都是直径(??)圆心决定圆的位置半径决定圆的大小(??)两端都在圆上的线段不一定是圆的直径(??)?3?有一张圆形纸片(如图)圆中有一条线段请你想办法判断这条线段是否是所在圆的半径??1圆心半径圆心半径2× 3沿线段AB对折对折后再对折如果点B位于圆心那么线段

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  第1课时 圆的认识填空题(1)圆是平面上的一种( )图形将一张圆形纸片至少对折( )次可以得到这个圆的圆心(2)在同一个圆或相等的圆中所有的半径长度都( )所有的直径长度都( )直径的长度是半径的( )(3)画一个直径4厘米的圆那么圆规两脚间的距离应该是( )厘米(4)连接圆心和圆上任意一点的线段叫做( )用字母( )表示(5)通过圆心并且两端都在圆上

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  圆的认识返回圆的认识青岛版(六年制) 数学 六年级 上册圆的认识情境导入探究新知小结课后作业完美的图形——圆练习5运输工具进过了多年的进化但是唯一不变的是轮子的变化为什么轮子要设计成圆形的呢情境导入画一个圆一起来研究下可以利用圆形的物体进行画圆利用图钉细线和铅笔进行画圆图钉要固定好细线要拉紧利用圆规画圆先定好两脚间的距离再把有针尖的一脚固定在一点上把有铅笔的一脚旋转一周探究新知画圆时

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  圆柱人教版小学六年级数学下册1转动长方形生成右面两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的，底和高分别是多少？ABCD2㎝1㎝( 1 )( 2 )一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱的底面半径是5㎝，高是20㎝。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱的底面半径是5㎝，高是20㎝。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少

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