相关文档

• 语文阅读教学.doc

  高中语文阅读教学探究阅读教学是学生教师文本之间对话的过程语文教学应在师生平等对话的过程中进行对话不仅仅是一种教学形式更是一种教学思想是在平等民主和谐的氛围中培养学生理解力和创造力从而培养民主思想和独立精神的活动树立教学的对话观念变讲授式教学为对话式教学是新课程教学改革的重点提高教学效率的关键是激活学生的思维引导生生对话要抓住这个关键作为高中语文教师要善于点拨引导才能使学生对阅读教学的内容

• 中学语文阅读教学.doc

  中学语文阅读教学探析【摘要】阅读教学是中学语文教学的中心环节是语文知识和其他知识全面综合运用的过程是语言能力思维能力及思想认识水平的综合反映搞好阅读教学对提高学生的听说读写能力受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用作为语文教师要积极探讨阅读教学的方法与技巧 让学生得法于课内得益于课外真正达到了语文教学的目的和意义【关键词】语文教学阅读教学自主学习阅读教学是中学语文教学的中心环节是语文知

• 小学语文阅读教学.doc

  小学语文阅读教学《语文课程标准》指出：语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一阅读是学生的个性化行为阅读教学是学生老师文本之间对话的过程重点是培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力提倡多角度的有创意的阅读可见在开放的语文教育体系中阅读绝不是游离于语文教育过程之外的点缀而是语文教育的一个重要组成部分为了更好地激发学生阅读的兴趣培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读

• 小学语文阅读教学.doc

  学习《小学语文阅读教学》心得体会箐口乡中心小学石兴凤阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位，对于提高学生的语文素养起着至关重要的作用。通过本次我校的校本培训，听了李伟老师《小学语文阅读教学》后，我感悟颇深，受益匪浅，获得思想启迪如下： 一、关于阅读阅读是以理解为核心的先知活动，即读者以视觉感知书面语言的方式去领会和把握文章的内容实质和表达形式的思维过程。二、阅读教学是语文教学的重要组成部分1

• 小学语文阅读教学论文.doc

  怎样培养小学生的阅读能力 ????? 阅读是思维碰撞和心灵交流的过程.阅读是人类获取知识的主要途径对提高学生的素质健全学生的心灵人格有着重要作用因此加强阅读教学提高学生的阅读能力是培养学生获得知识的有效途径培养学生的阅读能力是语文教师重要的教学任务和教学目标. 那么怎样培养小学生的阅读能力呢下面谈谈我的几点浅见一培养阅读能力养成阅读习惯??? 叶圣陶先生曾说养成阅读书籍的习惯是语文教学

• 小学语文阅读教学论文.doc

  小学语文阅读教学论文????? 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读写作能力可见培养阅读能力是极其重要的阅读教学中普遍存在着教师讲学生听教师问学生答的现象这样不能从实质上提高学生的阅读能力学生的词汇说话朗读概括思维能力都得不到真正的提高那么怎样培养小学生的阅读能力呢下面谈谈我的几点浅见????? 一培养阅读能力首先要加强词句训练????? 读课文要理解其中的词语和句子才能更好地了解文章的主要内容

• 语文阅读教学反思.doc

  语文阅读教学反思　　广饶镇莲花小学蒋会敏　　作为一名语文教师必须在学习中培养学生主动学习主动探究的精神使学生真正成为的主体那么怎样在小学语文教学中培养学生自主合作探究的精神培养他们学习能力我把重点放在改变教学上下面就我在语文教学中谈谈自己的做法　　一激发兴趣是学生自主学习的动力　　实践表明学生的学习兴趣是自主学习的原动力教学中教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛使学生受到陶冶感

• 高中语文阅读教学.doc

  高中语文阅读教学一当前中学语文阅读教学中存在的问题阅读教学在语文教学活动中占据着半壁江山是联系语文和其它学科知识的综合运用过程是培养和提高学生阅读能力的重要途径近些年来阅读教学逐渐受到了广泛的在语文学科领域中无论是编写教材还是教师的教学或者学生的训练都是以阅读为中心的即使是在阅读教学板块中师生们都花费了大量的精力和时间但是大多数学生的阅读能力却没有明显的提高这就说明我们的语文阅读教学中还

• 语文阅读教学反思.doc

  语文阅读教学反思王馨在中学语文阅读理解教学中教师应注重学生课外阅读习惯的培养阅读方法的形成学生只有养成了良好的阅读习惯形成了正确的阅读方法才能增大阅读量扩大自己的知识视野才能提高自己的阅读能力 　　为了培养学生的良好阅读习惯我校特地开设了阅读课在上阅读课前我一定要求学生必须准备好笔本子随时记录下自己感受最深的东西或是自己比较喜欢的文段上尽量多给学生一些自主权利而我只是适当地给予调控　　此

• 语文课外阅读教学.doc

  #