第1课时分数的意义(1)看图填空。 涂色部分占() 涂色部分占()涂色部分占()空白部分占() 空白部分占()空白部分占()把6米长的铁丝平均截成6段,每段长是()米,是这根铁丝总长的()。如图中的阴影部分用分数表示是。答案121 3 33100
第1课时 小数的意义1. 15元3角(?? )元 7元7角7分(?? )元2. 有一个两位小数最高位百位上是6十分位上是7其余数位上都是0这个数写作(?? )读作(?? )3. 1.26里面有( )百分之一4.说一说下列数中3表示的意义3.88 6.03 326.48 875.32 5. 小数0.539和0.593的( ) A. 计数单位相同大小不等B. 计
第2课时分数的意义(2)1下面各长方形都表示1kg,用阴影部分表示出34kg的是( )A.B.C.21里面有()个,里面有( )。3把12个芒果平均放在3个果盘里,每盘是这些芒果的(),是()个,2盘是这些芒果的( ),是()。答案A27 634 8
服务师生方便老师贴近教学六年级 数学上册青岛版(六年制)第4单元 人体的奥秘 比 1比的意义1.在具体的情境中理解比的意义,学会比的读法、写法,掌握比的各部分名称及求比值的方法。?2.经历探索比与分数、除法之间关系的过程,体会数学知识之间的内在联系,把握比的意义的本质。 ?3.培养学生分析、概括的能力,感受数学学习的乐趣。情景导入1从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?探索
6.1 百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。羊毛86%_________________棉602%_______________羊绒14%_________________涤纶364%_____________氨纶34%________ _二、写出下面的百分数。1.世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。()2.有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。()3.
6.1 百分数的意义和读写一、读出服装成份中的百分数。羊毛86%_________________棉602%_______________羊绒14%_________________涤纶364%_____________氨纶34%________ _二、写出下面的百分数。1.世界总人口中几乎有百分之五十的人口年龄低于25岁。()2.有百分之二十九的少年儿童表示“目前最好的朋友”是老师。()3.
服务师生方便老师贴近教学六年级数学上册人教版第6单元百分数(一)1百分数的意义和读写学习目标2会运用百分数解决简单的实际问题。1 理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。3在学习中,培养学生比较、分析的能力。绿色圃中小学教育网情景导入像上面这样的数,如14%、655%、120%……叫做百分数。探索新知 你能说说上页图中几个百分数各表示什么意思吗?第二幅图中的655表示羊毛占……百分数也叫做百分率或
百分数的意义和读写法一、填空1百分数表示两个数(量)之间的( )的关系。2 百分数可以看成分母是( )的分数,“%”前面的数是分数的()。3百分数和分数都可以表示两个数的比的关系,但是()不能带单位名称,( )可以表示具体的数时,可以带单位名称。二、 读一读下面的百分数12%72% 366% 121%99%三、写出下面的百分数。百分之零点一五 百分之三十四百分之一百零一百分之八十九答案:一
分数的意义教学内容:人教版小学数学第十册四单元教学构思:本节课是要在这个基础上使学生从感性认识上升为理性认识建立单位1的概念理解建构分数的意义为了使学生真正学好这一知识运用新的课程理念指导新的教学实践教学中我注意多种媒体综合运用为学生搭建自主探究的平台让他们用自己的双手去操作用自己的心灵去感悟用自己的语言去表达变教师教数学为学生做数学并恰当运用多媒体技术突出重点突破难点使学生在获得知识的同时
小学数学导学案 备课人: 使用班级: 五年级 课题分数的意义课型导学课 巩固提升一填空:114表示把( )平均分成( )份表示这样的( )份它的分母是( )表示( )分子是( )表示( )2把单位
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